一座铜像(5)内容摘要：
（一）学习第一至第三自然段。 引导学生边读边想，自己在读课文时发现了什么，重点引导理解“这座铜像的奇特。 把“身高半米”与“全身赤裸”联系起来，思考有什么新的发现。 （二）学习第四、五自然段：男女生分读两个故事。 （大同小异。 第二种传说流传更为广泛，这里介绍得也比较详细。 ）读后，你们有什么感受。 （小英雄机智勇敢，对他产生敬佩） 指导学生自读自学，完成课后题 1 和 2。 全班交流、教师点拨。 （三）学习第六自然段 默读，思考有什么新的感受和体会。 （“有„„有„„还有”说明捐赠的人广泛，衣服各异；对襟衣服是我国民族特色的服装，送对襟衣。阅读剩余 0%
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