一年级语文教案减一减内容摘要：
分就变出了与这些老朋友如此相像的字，那它们的读音、意思相同吗。 自己读读课文，在读书时，遇到不认识的字，该怎么办。 请孩子们借助拼音读一读，注意读准字音。 （ 2）去掉拼音你会读吗。 试试看。 （ 3）你们会读了吗。 会读的和你的同桌互相读一读，比一比，看谁读得最准确。 （ 1）现在我们要带生字娃娃出门了，千万别喊错它们的名字呀。 出示生字，通过小老师、开火车等形式反复认读，注意根据学生读的情况纠正读音。 （ 2）你们读得真棒。 生字 娃娃回家了，看，它们已经带着朋友排好了队，正等着你们去认识呢。 认读书中的词语。 （ 3）同桌讨论学习：说说你懂得了哪些词语，怎么读懂的，还有哪些词语不太理解，交流交流，教师适时点拨。 （“千家万户”：形容很多很多户。 “王牌”：桥牌等游戏中最强的牌，比喻最强有力的人物、。阅读剩余 0%
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