一年级数学教学案例分析x内容摘要：
我把小尾巴给忘了） （全班同学哄堂大笑） 师：请你完整的再说一遍 生 1： 4840=8（张） （说明：为了防止同学们忘写单位名称，我把它比喻成跟在得数后面的小尾巴，这样学生就会很开心的把单位名称记住了。 ） 师：说一说怎样求椅子还要几把。 （一名学生刚刚起立要发言，就听见有人在下面小声提醒：别忘说小尾巴了） 生：（有点不满意的样子）我没忘， 484=44（把） 师：解决了问题，怎样完整地回答提出的问题呢。 我们来玩一个“你问我答”的游戏吧。 介绍游戏规则：男同学先按题目要求提问，女同学按男同学的提问方式把问题转换成算式求出结果进。阅读剩余 0%
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