第三章 高考热点探究

第三章 高考热点探究内容摘要：

1、、牛顿运动定律1(2011新课标全国21) 如图 1 所示，在光滑水平面上有一质量为 足够长的木板，其上叠放一质量为 定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等现给木块施加一随时间 t 增大的水平力Fkt(k 是常数)，木板和木块加速度的大小分别为 化的图线中正确的是 ()2(2010课标全国卷15) 如图 2 所示，轻弹簧上端与一质量为 m 的木块 1 相连，下端与另一质量为 M 的木块2 相连，整个系统置于水平放置的光滑木板上，并处于静止状态现将木板沿水平方向突然抽出，设抽出后的瞬间，木块 1、2 的加速度大小分别为 a1、a )Aa 10，a 2g Ba 1g，a 2gCa 10，a 2、 2 g Da 1g，a 2 MM m 顿运动定律的应用3(2011北京理综18) “蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下的一种极限运动某人做蹦极运动，所受绳子拉力 F 的大小随时间 t 变化的情况如图 3 所示，将蹦极过程近似为在竖直方向上的运动，重力加速度为 人在蹦极过程中的最大加速度约为 ()Ag B2g C3g D42011四川19) 如图 4 是“神舟”系列航天飞船返回舱返回地面的示意图，假定其过程可简化为：打开降落伞一段时间后，整个装置匀速下降，为确保安全着陆需点燃返回舱的缓冲火箭，在火箭喷气过程中返回舱做减速直线运动，则 ()A火箭开始喷气瞬间伞绳 3、对返回舱的拉力变小B返回舱在喷气过程中减速的主要原因是空气阻力C返回舱在喷气过程中所受合外力可能做正功D返回舱在喷气过程中处于失重状态5(2010海南8) 如图 5，木箱内有一竖直放置的弹簧，弹簧上方有一物块，木箱静止时弹簧处于压缩状态且物块压在箱顶上若在某一段时间内，物块对箱顶刚好无压力，则在此段时间内，木箱的运动状态可能为 ()A加速下降B加速上升C减速上升D减速下降6(2010海南16) 图 6 甲中，质量为 m 的物块叠放在质量为 2m 的足够长的木板上方右侧，木板放在光滑的水平地面上，物块与木板之间的动摩擦因数为 ，在 03 s 内 F 的变化如图乙所示，图中 F 以 单位，重力加速 4、度 g10 m/s 1)求 1 s、1.5 s、2 s、3 s 末木板的速度以及 2 s、3 s 末物块的速度；(2)在同一坐标系中画出 03 s 内木板和物块的 vt 图象，据此求 03 s 内物块相对于木板滑过的距离试题分析本章知识点的试题题型灵活，常以新情境来考 查，而且 经常与其他知 识点综合出题单独考查的题型一般为选择题，综合其他知识考查的题型一般 为计算题，而与其他知 识结 合的题型，大多成为压轴题，也有时在其他计算题中占据解决问题的关键高考中主要从以下几方面 进行考 查：(1)要求灵活运用隔离法和整体法求解加速度相等的；(2)用正交分解法解决受力较为复杂的问题，在正交的两个方向上 5、应用牛顿运动定律；(3)综合运用牛顿运动定律和运 动学规律分析、解决 问题命题特征本章主要内容是理解牛顿一定律，理解 惯性概念并能运用牛 顿第一定律分析实际问题；理解作用力与反作用力的概念并能与平衡力区别；牛顿第二定律是本章的重点和难点，能通过物体的受力情况求解物体的运动情况，也能通过物体的运动情况求解物体的受力情况，会分析计算超重与失重 问题，会用整体法和隔离法 处理简单的连接体问题方法强化1对研究对象的受力分析是解题的关键 选取研究对象时 ，有的将物体隔离 进行受力分析较方便，有的将相互作用的几个物体看成整体来进行研究更简捷2选取适当的坐标系通常选取与加速度一致的方向建立一坐 标轴，沿与加 6、速度垂直的方向建立另一坐标轴3要注意合外力与加速度的瞬时对应关系按 时间的先后 顺序，逐次分析物体的受力情况和合外力所产生的加速度，以及引起物体运动性质、运动状态的改变4运用隔离法求解简单的连接体 问题 连接体问题历来是牛 顿运动定律中的难点，往往需要整体法和隔离法交替使用1静止在光滑水平面上的物体，在水平推力 F 作用下开始运动，推力随时间变化的规律如图 8 所示，关于物体在 0t 1 时间内的运动情况，描述正确的是 ()A物体先做匀加速运动，后做匀减速运动B物体的速度一直增大C物体的速度先增大后减小D物体的加速度一直增大2如图 9 所示，传送带的水平部分长为 L，传动速率为 v，在其左端无 7、初速度释放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为 ，则木块从左端运动到右端的时间可能是 ()A. 图 10 所示，竖直放置在水平面上的轻质弹簧上叠放着两物块 A、B，A、B 的质量均为 2 们处于静止状态，若突然将一个大小为 10 N、方向竖直向下的力施加在物块 A 上，则此瞬间，A 对 B 的压力大小为( )A10 N B20 5 N D30 了节约能量，某商场安装了智能化的电动扶梯，无人乘时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图 11 所示那 么下列说法中正确的是 ( )A顾客始终受到三个力的作用B顾客始终处于超重状态C顾 8、客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下D顾客对扶梯作用力的方向先指向右下方，再竖直向下5某物体做直线运动的 vt 图象如图 12 所示，据此判断下列(F 表示物体所受合力，x 表示物体的位移) 四个选项中正确的是 ()6一质量为 M 的气球在匀速下降若气球所受浮力 F 始终保持不变，气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关，重力加速度为 需从气球吊篮中减少的质量为 ()2 BM (M 2M D0质量 m2.0 小物块以一定的初速度冲上一个足够长的倾角为 37的固定斜面，某同学利用传感器测出了小物块冲上斜面过程中多个时刻的瞬时速度，并用计算机做出了小物块上滑过程的速度时间图线，如图 13 所示 9、(取 70.6，7 0.8，g10 m/s 2)求：(1)小物块冲上斜面过程中加速度的大小；(2)小物块与斜面间的动摩擦因数；(3)小物块向上运动的最大距离8如图 14 所示，一质量 M 0.2 长木板静止在光滑的水平地面上，另一质量 m0.2 小滑块，以.2 m/s 的速度从长木板的左端滑上长木板已知小滑块与长木板间的动摩擦因数 10.4，g10 m/ 问：(1)经过多少时间小滑块与长木板速度相等。 (2)从小滑块滑上长木板，到小滑块与长木板相对静止，小滑块运动的距离为多少。 ( 滑块始终没有滑离长木板)A2C3B4A1)4 m/sm/s4 m/s 4 m/s4 m/s4 m/s (2)vt 图象见解析中图1)8 m/s 2(2)3)4 1)s(2)m。