人教版小学语文三年级上册22富饶的西沙群岛课件2内容摘要：
用知识的能力，拓宽知识面。 3复习课的练习题 • 巩固知识是复习课的主要任务，应当把引导学生自主练习作为巩固知识的主要策略 ——“ 精讲多练 ”。 复习时，教师除了帮助学生理清要点，说明常见的错误的防止和策略外，应大胆放心地让学生自己练习。 让学生通过练习巩固知识，获得提高。 当然，教师编题时要有针对性，从易到难，由简单到综合，符合学生的学习心理的习题，练习题可来自学生作业中典型错误的题目，另外与你课堂所讲例题相对应的题目，真正起到举一反三的作用。 课堂及时练习、及时反馈矫正。 学生通过一组基本练习题，能够回忆定理、公式等知识点的结构特征；做好一组形成性练习，可以强化知识，培养学生的解题能力；通过递进性的练习，学生从课本知识走向解决实际问题，充分调动学生思维的积极性，能使课堂教学发挥最佳效果，有助于独立思考能力及应用知识能力的培养，有利于创新教育的培养，促使全体学生学好数学。 这就要求教师课前精心准备。 4复习课后作业 • 每堂复习课讲完之后，适当布置课后作业。 课后作业主要与课堂所讲例题相对应的题目。阅读剩余 0%
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