一年级上册识字5教案及反思内容摘要：
齐读。 （ 2）看图：谁来说说这是怎样的珍珠。 （闪亮、美丽、 … ） 那你们知道珍珠是哪里来的。 （偶尔的小沙粒进入河蚌里，蚌就会有分泌物珍珠质包裹着沙粒，一层一层，久而久之，越包越多，就成了珍珠）珍珠可以做什么。 （ 3）看图，这是什么。 对，这就是海带。 海带吃过吗。 老师告诉你：海带又叫 “长寿菜 ”、 “海上之蔬 ”、 “含碘冠军 ”，既保健又长寿，很有营养， 要多吃。 （ 4）拼音宝宝又不见了，谁还认识他们。 个别读，齐读。 大海犹如一个巨大的蓝色宝库，它有着丰富的物产，除了鱼虾、海带、珍珠，大海底下还蕴藏着石油、镁、天然气等矿产资源。 让我们再来赞一赞它。 读词串 过渡：到了傍晚了，满载着珍珠、鱼虾、海带的渔船就慢慢驶入港湾。 4．．学习第四行词语。 （港湾 渔船 晚霞） （ 1）出示：港湾。 读准后鼻音和前鼻音。 自读、指读、男女生赛读。 港湾是供船停靠的能避风浪的安全水域。 （ 2）看，渔船安静地停在了港湾里。 （渔船）出示 渔船 指名读、分组赛读。 （ 3）傍晚，天边出现了晚霞，把大海映照得绚丽多姿。 出示：晚霞 指名读，领读、齐读。 （ 4） （ 课件 出示 晚霞） 这是怎么样的晚霞（灿烂） （ 5）傍晚，渔民们带着丰收的喜悦，驾驶着渔船回来了。 此时，渔船披着晚霞静静地停泊在港湾，多美呀。 齐读词语。 过渡：同学们，刚才我们学的词串，就是识字 5的内容。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。