雪儿教后反思内容摘要：
并茂，同学们发自内心地读出了文中的小女孩呾爸爸对 “ 雪儿 ” 的一片关爱之情。 在教学课文的第四自然段时，为了让同学们读好 “ 啊，我为雪儿欢呼。 ”这一句，我出示 “ 雪儿 ” 在蓝天上展翅翱翔的图片，并让学生身临其境地想象：假如你是文中的 “ 我 ” ，你会怎样为雪儿欢呼。 这时，同学们小手直丼，踊跃发言，有的说： “ 噢，雪儿的伤终于好起来了。 我真 高兴啊。 ” 有的说： “ 雪儿。阅读剩余 0%
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