一年级体育教案及反思内容摘要:
:模仿各种小动物,创编各种跳的方法。 ⑵ 唱儿歌→分组游戏→能力拓展→创新能力评价 ⑶ 学生唱、唱→创、创→评、评,展示创编内容。 稳定情 绪,恢复身心。 ⑴ 放松:听音乐、师生共同舞蹈。 ⑵ 小结:师生共同讲评。 教学反思 这节课是给 一 年级的学生上的,学生的自控能力与认知能力均较差,但是他们好动、好玩、好思考。 在我的引导下,综合运用游戏、探究、讨论等方法,逐渐完成解疑过程。 学生学会了双脚连续向前跳的动作,而且我用游戏活动贯穿教学的全过。一年级体育教案及反思
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读给爸爸妈妈听,说说自己学到的新知识。 板书设计; 31 地球爷爷的手 玩、树、刚 32 兰兰过桥 教学目标: 认识 “梁、程 ”等 12个生字。 会写 “兰 各 ”等 6个字。 正确、流利地朗读课文。 能对自己感兴趣的内容发表意见,并乐于与人交流。 了解新型大桥的神奇,激发学生努力学习、勇于创新、乐于发明的兴趣和愿望。 教学重点:正确、流利地朗读课文,激发学生的创造欲望。 教学难点
元。 A 买这两样需要多少钱。 B 我付给售货员 20 元,还要找回多少元。 二 、综合实践题 圆珠笔每支 2 元,钢笔每支 4 元,墨水每瓶 3 元 用 10 元钱买东西 ( 1)可以买( )支圆珠笔 ( 2)可买 3 支钢笔还少( )元 ( 3)买 2 瓶墨水可以找回( )元 三 、应用提高题 篮球 15 元 跳绳 1 元 5 角
1、高中物理资源下载平台世昌的博客 、选择题1如图所示,间距为 L,电阻不计的足够长平行光滑金属导轨水平放置,导轨左端用一阻值为 R 的电阻连接,导轨上横跨一根质量为 m,电阻也为 R 的金属棒,金属棒与导轨接触良好整个装置处于竖直向上、磁感应强度为 B 的匀强磁场中现使金属棒以初速度 导轨向右运动,若金属棒在整个运动过程中通过的电荷量为 )A金属棒在导轨上做匀减速运动B整个过程中电阻 R
风格的创作歌曲, 2/4 拍,五声降E羽调式,一段体结构。 歌曲的节奏简单,以四分音符、八分音符为主。 旋律较为平和,级进与小跳相结合,采用重复、模进、变化重复的手法,紧密结合了语言的特点,表现了小动物稚嫩的拙态和叫声。 乐句间加花伴奏的应用,使歌曲风趣、富于变化,又仿佛是小动物机警的神态。 最后8小节尾奏多采用 16 分音符的节奏和断音奏法,使小动物的形象得到补充,歌曲显得丰满完整。
个小朋友, 10 朵小花 , 10 枝铅笔, 10 颗 算珠 都可以用 10 这个数 来表示。 4. 小朋友们,今天我们一起认识了 10,其实生活中很多地方都有 10,看看老师的身上,你能找到 10 吗。 你有 10 个手指头吗。 伸出 自己 的手 数一数。 我们都有 10 根手指头,那咱们身上还能再找到 10 吗。 ( 10 根脚趾头) 5. 师:其实啊,除了咱们的身上能找到 10
1、光世昌老师高中物理精品资源免费 下载地址 对点训练练熟基础知识题组一对牛顿第二定律的理解和简单应用1(多选 )下列说法正确的是() A物体所受到的合外力越大,其速度改变量也越大B物体所受到的合外力不变(F 合 0),其运动状态就不改变C物体所受到的合外力变化,其速度的变化率一定变化D物体所受到的合外力减小时,物体的速度可能正在增大解析物体所受到的合外力越大,物体的加速度(速度变化率)也越大