一年级10的认识教案内容摘要：
个小朋友， 10 朵小花 ， 10 枝铅笔， 10 颗 算珠 都可以用 10 这个数 来表示。 4. 小朋友们，今天我们一起认识了 10，其实生活中很多地方都有 10，看看老师的身上，你能找到 10 吗。 你有 10 个手指头吗。 伸出 自己 的手 数一数。 我们都有 10 根手指头，那咱们身上还能再找到 10 吗。 （ 10 根脚趾头） 5. 师：其实啊，除了咱们的身上能找到 10，在我们的学习用具上也能找到10 呢， 瞧，在 这把 尺上你能找到 10 吗。 师：这些数宝宝们 是按照怎样的顺序排队的。 让我们一起大声 地 从小到大读一读这些数。 （全班齐读） 还可以按照怎样的顺序读呢。 一起读一读。 师：其实这把尺子还能帮助你们 回答出老师提出的问题呢。 9 后面是几。 10 前面是几。 10 在谁的后面。 9 和 10 比 ， 谁比 谁 大。 反过来又可以怎么说。 能用一个式子来表示吗。 师： 尺子上的这些数宝宝们啊，又跑到到了这根数轴上，不过有几个数宝宝跑丢了，你们能帮帮忙， 帮 跑丢的数宝宝找到家吗。 请你在 书本 上填一填。 汇报：谁来读一读这些数。 师： 下面老师要和你们玩一个游戏，游戏的名称就叫做抢答题 ： 夺红旗。 谁答对了老师就奖励你一枚 小红旗。 （。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。