一年级上试卷9月内容摘要:
oon, boys and girls 4. Good afternoon, Ms Smart. d. Hello, I am Daming. 5. Hello, I am Sam. e. My name is Sam. Ⅲ .Listen and choose (12%) 1.( ) A. How are you, Daming? . 2.( ) A. Goodbye, Sam! B. I’m fine, thank you B. Bye, Daming. 3. ( ) A. What’s your name? 4. ( ) A. Good morning. B. My name’s Amy.。一年级上试卷9月
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风格的创作歌曲, 2/4 拍,五声降E羽调式,一段体结构。 歌曲的节奏简单,以四分音符、八分音符为主。 旋律较为平和,级进与小跳相结合,采用重复、模进、变化重复的手法,紧密结合了语言的特点,表现了小动物稚嫩的拙态和叫声。 乐句间加花伴奏的应用,使歌曲风趣、富于变化,又仿佛是小动物机警的神态。 最后8小节尾奏多采用 16 分音符的节奏和断音奏法,使小动物的形象得到补充,歌曲显得丰满完整。
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法、情境教学法、讨论法、朗读法等多种手段综合使用,视课堂教学实际情况略做调解。 七 、教学过程 教师活动 预设学生活动 设计意图 1. 播放歌曲《公元 1997》 学生可以根据歌曲猜想 1997年发生 的 对我国有重大影响的历史事件。 用观察图片 和倾听歌曲 的方法,来激发学生的学习兴趣,为下面的 讲授新课做铺垫 建筑图片 利用图片 对香港有更加直观 的了解 一、学生回忆、教师总结香港