跳绳比赛开始了教案内容摘要：
】 一、导入新课 1．引入抢答比赛 2．比较两份 素材的不同 （表现形式） 3． 交流 讨论表格的优点 4． 引入 课题： 《 跳绳比赛开始了 》 二、认识表格 1．请学生举例说说生活中的表格； 2． 教师展示 日常学习与生活中 的一些表格样例； 3． 组织学生自学课本 P17“认识表格”； 4． 师生研讨，引导学生认识 表格及 表格中的行、列、单元格； 三、 设计 表格。阅读剩余 0%
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