走进丽江教学设计6内容摘要：
教师补充提出问题，请学生回答。 重点指导朗读下面句子： 走进丽江，你就会发现，古城街道是用五花石铺砌而成的，色彩斑斓，别有韵味。 这里是我国古代有名的“南方丝绸之路”和“川滇藏茶马古道”的重要通道。 历史悠久、重要通道哪些地方体现出。 （ 4）指导学生有感悟的朗读课文。 小组自主、合作、探究第四自然段 （ 1）小组读一读文本，在文中做标注 （ 2）小组议一议，交流自己的收获，提出自己的问题，并在小组内讨论问题。 解决不了的问题，在文中做标志。 （ 3）小组读一读，读出自己的发现，自己的感悟。 （ 4）小组汇报自学情况，并提出未解决的问题。 （ 5）教师引导学生再读文本解决问题，加深对文本的理解。 (6)学生有感悟的朗读课文 出示“丽江古城”相关图片，视频 （ 1）教师问：你看到了什么。 想到了什么。 有什么感受。 （ 2）引导学生联系文本中相关句子，加深对文本的理解。 （ 3）有感悟的朗读。阅读剩余 0%
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