迷人的张家界教学设计公开课内容摘要：
金鞭溪 ， 动植 物 （多、珍贵） 三、精读学习，自主选择，感受大自然 【 20分钟 —— A:6分钟， B:10分钟 ， C:5分钟 】 游客们， 张家界的景色如 此之多，我们要一一去欣赏，一一去领略。 现在就让我们一起走进山的世界去 瞧瞧 吧。 （一） 感受奇山之多、高 出示段落 ，自由读 （不 料 „„一首优美的诗 ） 你们看张家界的山有什么特点呢。 指名回答（高、多。 课件出示相关句子） 从哪里看出山很高呢。 —— 高耸入云。 是啊，山峰都穿透的云层，直上青天了，怎么不高呢。 那么又从哪看出山很多呢。 —— 那么多、 3个一座„„一座、 6个有的 是啊，真多啊，多得不知道我们该看那座山才好了，看看这座特点鲜明，看看那座姿态 独特。 让我们一起来读一读： 张家界的山真高啊。 重重叠叠的山峰拔地而起，高耸入云。 张家界的山真多啊。 一座挨着一座，一座有一座的特点，一座有一座的姿态：有的像身背草篓的采药老人，有的像手捧鲜花的妙龄少女，有的像摩天大楼，有的像中世纪的城堡。 张家界的山真多啊。 一座挨着一座，一座有一座的特点，一座有一座的姿态：有的双峰插云，像两根渐渐的竹笋，有的一柱独峙 ，像一支长长的。阅读剩余 0%
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