走向虫子教案内容摘要：
20 世纪的最后一位散文家„„他的作品，阳光充沛，令人想起高更笔下的塔希提岛，但是又没有那种原始的浪漫情调，在那里夹杂地生长着的，是一种困苦，一种危机，一种天命中的孤独无助，快乐和幸福。 3．检查并巩固重点字词的 音形。 让学生自己找出生僻或认为重点的字词，通过标音、注释来解决疑难、重点字词。 蜣螂（ qiāng） 铲 (chǎn) 喘 (chuǎn) 土坷拉 (kē) 4．整体把握。 指导学生快速阅读课文，疏理文章脉络。 第 1— 3 自然段：八条腿的虫子“慢慢悠悠地爬”。 第 4— 6 自然段：蜣螂“滚土块”。 第 7— 13 自然段：蚂蚁“搬干虫”。 5．具体研习。 （ 1）组讨论：这三只小虫子的行为是否如作者一开始说的“可笑”呢。 明确：不是。阅读剩余 0%
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