诺亚方舟的教学设计内容摘要：
到了这场洪灾特别大 （ 3） 暴雨像 A 师说什么是比 喻句 ； B 用像说一句话 （ 4） 还淹没 （师板书农田、村庄、城堡、高原、山脉） 指导学生有感情的朗读第一自然段。 二、 学习课文第二部分 师：当这一切都被淹没，四周是一望无际的水面时，一位叫（诺亚）年轻人为人们做了一些什么呢。 现在，请同学们和你的同伴一起学习故事的第二部分（课文的 2— 5 自然段。 ） 注意：（ 1）用“ —— ”画出诺亚帮助人们做了哪几件事。 （ 2）读后交流：他为什么要用这种办法。 点名反馈：（做了三件事） （。阅读剩余 0%
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