观潮教学设计10内容摘要：
自然景色 及形成原因 ，激发热爱祖国大好山河的思想感情。 ，总结文章主要内容。 教学重点 ： 理清文章脉络，总结文章主要内容。 教学过程 ： 一、谈话引入 ： 同学们，你们到过海边，看过海水涨潮吗。 说说海潮什么样。 （江海涨潮，气势宏伟，令人震撼。 ）教师进行充满感情的介绍：钱塘江它是我们浙江省的第一大河，它位于浙江省北部，全长 605 公里，河域面积五万平方公里，占全省面积的百分之四十三，是我国东南沿海 的一条著名江流。 看，今天就让我们一起去钱塘江边一睹为快。 2．看了这潮水，听了这潮声你觉得钱塘江潮怎么样呢。 你能用一个词来概括吗。 说得真不错，在 作者的 眼里钱塘 江 又是怎么样的。 自由读课文，找出一个你认为最能体现钱塘江特点的词语。 （让学生上 黑板板书） 3．（板书：天下奇观） 二、检查预习情况 检查预习情况。 ① 读准多音字：闷（ m226。 n）雷 薄（ b243。 ）雾 风号（ h225。 o）浪吼（ hǒu） 涨（ zhǎng）起 颤（ ch224。 n）动 ② 指名读词语 宽阔、笼罩、薄雾、若隐若现、昂首东望、风平浪静 水天相接、 沸腾、依旧、恢复、横贯江面、齐头并进、奔腾、漫天卷地 ③ 同桌互读 词语 ④ 指名读课文，正音。 交流资料。 三、理清叙述顺。阅读剩余 0%
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