西门豹教学设计7内容摘要：
在哪里。 自己钻研好了的同学可以与你的小伙伴交流交流。 （学生朗读，画有关的句子，小组合作学习） 呈现学习结果，综合训练提高。 （ 1）、 西门豹的做法巧妙吗。 你是抓住哪些句子来体会的。 （ 2）、 学生汇报，课件相机出示有关语句。 a“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。 麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去”。 说完，他叫卫士抱起巫婆，把她投进了漳河。 （西门豹将计就计，以新娘不漂亮为由，既救了新娘，又惩治了巫婆。 ） b “巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。 ”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。 （西门豹叫官绅头子去催一催，这样不露声色，非常巧妙地铲除了官绅头子。 ） c西门豹面对着漳河站了很久。 那些官绅都提心吊胆，连气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧。 ” d 西门豹说：“好吧，再等一会儿。 ”过了一会儿，他才说：“起来吧，看样子是河伯把他们留下了。 你们都回去吧。 ” （ 3）、 指导朗读。 老师发现大多数同学。阅读剩余 0%
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