虎门销烟教学设计6内容摘要：
男女女”，“老老少少”，宽阔的海滩挤得“水泄 不通”；除了百姓还有文武官员、外国商人。 ②仪式隆重，虎门寨装点得“分外壮丽”，新搭起的礼台上“彩旗林立”；官员“身着朝服”。 （场面：壮观、隆重） ③指导学生朗读，要读出销烟前场面 的隆重与壮观。 （ 3） 销烟时 ： 前来观看的销烟的人民群众想不想让林则徐禁烟成功呢。 从那些词语可以看出中国人民 禁烟的强烈愿望。 ①交流 汇报，教师总结 ：“群情沸腾”、“礼炮轰鸣”，林则徐“一声令下”，说明了中国人民禁烟的坚强决心，这些词语都写出了事件之“壮”。 ②那么还 有一群人，他们不仅是虎门销烟的观看者，更是参与者。 他们是谁。 默读第三自然段，边读边想：是分几步销烟的 ? （第一步：撒盐巴；第二步：抛鸦片；第三步：倒石灰） 自由读描写销烟方法的句子，看看课文用什么词表示这三步的先后顺序，并用“先„„再„„然后„„”这几个词语复述工人是怎样销烟的。 （板书：先再然后）指导朗读；这样的销烟方法真是简易、独特，而且有效。 ③ 现在请大家想一想，在平时的生活中 我们要完成一件事，也 必须分几步来做，为了表明这几步的先后顺序，我们 也可以用上 “先、再、然后 ”来连接。 生活中哪些事需要分三步以上来完成。 用上面的词练习说话。 ④ 指导诵读。阅读剩余 0%
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