聪明的小白兔二教学设计2内容摘要：
自己喜欢的方式识字。 同桌互相读课文，如果遇到不认识的字，你就教教他，也可问其他同学，每人读一遍。 识字： ①点击课件认读生字；②做与字宝宝交朋友的游戏；③开火车领读生字； ④全班齐读生字。 把生字宝宝放回课文中，再大声朗读课文。 三、品读课文，感知内容，明白道理。 教师范读课文，说说老师哪儿读得好。 哪儿读得不好。 应该怎么改正。 小组分角色帮读，比比看谁读得最好。 找自己的好朋友合作探究下面三个问题。阅读剩余 0%
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