笔算乘法教学设计x内容摘要：
上。 （要求：字体工整，板演的同学把字写得大一些，坐姿端正） （ 2）生独立完成，师巡视搜集出现的问题，进行第二次备课，以备后教。 四、后教 更正： 写完的同学检查，检查完了以后观察堂上板演的内容，有不同意见的请举手，上堂更正。 （用红粉笔把出错的部分用斜线划掉，在旁边更正，保留原有答案。 ） 过渡：下面我们一起来看堂上板演的内容。 2．议一议： （ 1） 3 2=6 认为对的请举手，我们在书写时应注意什么。 （生：相同数位要对齐。 ） （ 2） 23 2=46 先从哪一位乘起，积为什么。阅读剩余 0%
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