口语交际小青蛙找新家内容摘要：
想去看看吗。 一、观察第一幅图。 出示挂图，小青蛙的家好吗。 鼓励学生用普通话描述小青蛙的家：清清的池水，绿绿 2 的荷叶，漂亮的荷花，小青蛙的家真美。 二、引导观察第二幅画。 图上画了些什么。 池水变得黑黑的、臭臭的，上面还飘满了垃圾，小青蛙的家变脏了。 为什么池塘里 会 变成这样。 是谁丢的垃。阅读剩余 0%
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