北师大版一年级乘车教学设计内容摘要:
3)现在汽车上有 2 个人,我们要出发了。 嘟嘟嘟, …… 广场 站到了,上车的同学请上车,(先上来了 3 个同学)嘟嘟嘟, …… 商城 站到了,上车的同学请上车,(又上来了 2 个同学)同学们想一想:你从游戏中看到了什么。 学生汇报。 出示课题。 二、根据汇报,解决问题: 同学们通过刚才的观察,你能提出哪些数学问题。 汇报问题。 汇报讨论结果,根据汇报板书:。北师大版一年级乘车教学设计
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景,使学生了解小数乘法的意义,经历探索小数乘法计算方法的过程,掌握小数 乘法的计算方法,运用小数乘法解决生活中的简单问题。 “认识方程”。 结合生活情景,使学生初步了解可以用字母表示数;通过直观教具,初步了解方程;通过游戏活动,初步了解等式性质,并能用等式性质解简单的方程。 (二)“空间与图形” “认识三角形和四边形”。 通过对三角形分类,了解各类三角形的特点;通过操作,
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个数字, 商是两位数。 42 □ 1 8 在□里填 几个数字,商是一位数; 填 几个数字,商是两位数。 4.先计算,再验算。 89247。 22= 161247。 37= 368247。 92= 989247。 43= 408247。 51= 302247。 48= 二、综合练习
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