高考物理典型例题剖析教案汇总 实验 验证机械能守恒定律

高考物理典型例题剖析教案汇总 实验 验证机械能守恒定律内容摘要：

1、 第 1 页 实验：验证机械能守恒定律典型例题剖析1. 在验证重锤自由下落过程时机械能守恒的实验中，下列说法正确的是 （ ）A实验时，应先接通打点计时器，等打点稳定后再释放纸带B必须用天平称量所用重锤的质量C为了方便，应在打下的纸带上每 5 个点取一个计数点进行测量和计算D本实验的系统误差，总是使重力势能的减少量大于动能的增加量【答案】证机械能守恒定律”的实验中，要验证重锤下落时重力势能的减少等于它动能的增加，以下步骤仅是实验中的一部分，在这些步骤中多余的或错误的有（ ）A用天平称出重锤的质量B把电火花计时器固定到铁架台上，并用导线把它和低压交流电源连接起来C把纸带的一端固定到重锤上，另一端穿 2、过电火花计时器的限位孔，把重锤提升到一定的高度D接通电源，释放纸带E用秒表测出重锤下落的时间【答案】从几条打上点的纸带中挑选第一、二两点间的距离接近_，以为横轴，根据实验数据绘出 2/2图线应是_，而且 2/2图线的斜率等于_的数值， 才能验证机械能守恒定律.【解析】为使实验原理更简单，需让振针打第一个记数点的初速为零，由自由落体位移公式可得： ，则须挑选第一、二两点间的距离接近 2纸带； 由待验证的结论 可知： ，即 与 成正比，121g【答案】2原点的倾斜直线；证机械能守恒定律”的实验中，已知打点计时器所用电源的频率为 50 g=用的重物的质量为(实验中得到一条点迹清晰的纸带，如图 6示把 3、第一个点记作 O，另外连续的4 个点 A、B、C、D 作为测量的点，经测量知道A、B、C、D 各点到 O 点的距离分别为 据以上数据，可知重物由打 点，重力势能减少量等于_，动能的增加量等于_.(取 3位有效数字)【解析】 = ；，2 图 6 第 2 页 【答案】图 6示装置可用来验证机械能守恒定律，摆锤 A 拴在长 L 的轻绳一端，另一端固定在 O 点，在 A 上放一个小铁片，现将摆锤拉起，使绳偏离竖直方向 角，由静止开始释放摆锤，当其到达最低位置时，受到竖直挡板 P 阻挡而停止运动，这时铁片将作平抛运动而飞离摆锤，用刻度尺量出铁片的水平位移为 s，下落高度为 H.（1）要验证摆锤在运动中机械能守恒，必须求出摆锤初始位置离最低点的高度，其高度应为，同时还应求出摆锤在最低点时的速度，其速度应为.（2）用实验中测量的物理量写出证明摆锤在运动中机械能守恒的关系式为.【解析】 （1）下落的高度 ；因摆锤与铁片一起运动到最低点，所以摆锤在由 ， 得： 2) 设摆锤质量为 m，由 得： 整理得：1 案】 6。