初中英语书面表达写作教学的体会内容摘要:
一环扣一环地进行。 教师应注重抓基本 功的训练。 严格要求学生正确、端正、熟练地书写字母、单词和句子,并注意大小写及标点符号;在写作训练时,必须坚持句 段 篇 这样的模式来开展和深化。 二、多读 读是英语教学的主要目的之一。 常言说得好 读书百遍,其义自现 ,读的重要性由此可见一斑。 同样,在学习英语的过程中,教师应注意学生朗读能力的提高。 通过读,可以强化脑、耳、眼、口等器官在语言实践中的作用 , 使学生学过的英语知识得到各种形式的组合,锻炼他们综合运用英语的能力。 三、多种形式开展写作训练。初中英语书面表达写作教学的体会
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师喜欢讲得多一点,发挥得多一点;有的老师讲得不多,却很注重学生的练习;有的老师喜欢用串讲法;有的老师喜欢用评点法;有的老师知识渊博,讲起课 来广征博引,海阔天空;有的老师则喜欢紧扣课文,一板一眼。 总之,老师各有特点,各有所长。 作为学生,要努力地熟悉自己的语文老师,师生之间相互适应,力求做到配合默契。 ,提高效率,增加课内的容量和密度。 每节课应该掌握的知识,要争取大部分在课内解决。
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