刘胡兰教学设计内容摘要：
党 膛 牲 荣 l、 n、 r 区别：荣（ r243。 ng）翘舌音：铸、铡 （ 4）引导点拨，识记生字。 ①鼓励学生在小组内介绍自己的识字方法，同学之间互相补充、启发。 ②全班交流识字方法，及时评价。 （熟字加部首，换部首） （ 5）再读课文。 ①把生字、新词带入课文中，朗读课文注意把句子读通顺。 ②同桌互读互评。 ③全班齐读。 指导写字。 （ 1）指名认读要写的八个生字，并用八个字分别口头组词。 刘胡兰 伟大 牺牲 出卖 杀害 光荣 共产党 （ 2）指导观察，总结规律。 重点指导： “牛”作为部首时，为“牜”第三笔是提。 “卖”上为“十”下为“买”。 “党”部首“ （ 3）师范写、生练写，师巡视指导。 三、作业 抄写生字新词。阅读剩余 0%
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