分数的加减法教学设计(2)内容摘要：
现。 每人选择两组题目计算出结果，并校对结果。 交流计算后发现。 教师小结：两个分数最大公因数是 分母分子都是 1 的分数加减，得数的分母就是原来两个分母的积，得数的分子就是原来两个分子的和或差。 根据规律，请学生自己写出几组这样的分数加减法算式，并计算出结果，再交流。 三、估算异分母分数的加、减法 练习十四第 6题 （ 1）出示题目：下面的分数中，哪些接近 0。 哪些接近 1/2或 1。 4/7 1/10 8。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。