福建高考物理60天冲刺训练一

福建高考物理60天冲刺训练一内容摘要：

1、（三）：牛顿运动定律时量：60 分钟 满分：100 分一、本题共 8 小题，每小题 6 分，共 48 分在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确， 分，选不全的得 3 分，有选错或不选的得 0 分1下列说法中，正确的是 （ ）A在力学单位制中，若采用 cm、g、s 作为基本单位，力的单位是 力学单位制中，若力的单位是 N，则是采用 m、kg、s 为基本单位C牛顿是国际单位制中的一个基本单位D据采集器记录下的力传感器中拉力的大小变化情况如图 3、C 、D 四段图线中小球处于超重状态的是 （ ）AA 段 B B 段 CC 段 DD 段3下列对运动的认识不正确的是 （ ）A亚里士多德认为物 2、体的自然状态是静止的，只有当它受到力的作用才会运动B伽利略认为力不是维持物体速度的原因C牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度，而不仅仅是使之运动D伽利略根据理想实验推论出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，示，弹簧秤外壳质量为 簧及挂钩的质量忽略不计，挂钩吊着一质量为 m 的重物，现用一方向竖直向上的外力F 拉着弹簧秤，使其向上做匀加速运动，则弹簧秤的读数为（ ）A B. C F D 5物体在与其初速度始终共线的合外力 F 的作用下运动取 向为正，合外力 F 随时间 t 的变化情况如图 3示，则在 0 ） A物体的加速度先减小后增大，速度也是先减小后增大B物体的加速度先增大 3、后减小，速度也是光增大后减小C物体的加速度先减小后增大，速度一直在增大D物体的加速度先减小后增大，速度一直在减小6如图 3示，质量为 m 的物体 A 放在升降机里的斜面上，斜面倾角为 当升降机以加速度 a 匀加速下降时（ag），A 相对斜面静止，则物体 （ ）图 3大小是 m(方向竖直向下B大小是 m(向竖直向下C大小是 向垂直斜面向下D大小是 m(方向垂直斜面向下7如图 3示为一光滑竖直圆槽， P、通过最低点 0、45 、60角的三个光滑斜面，与圆相交于 A、B、 C 、 B、 C 滑至 P 点所需的时间为 t1，t 2，t 3，则 ( )At 1t 2t 3 Bt 1t 2t 3Ct 1= 4、t2= Dt 1=t2t 38如 图 3 示 ， 在 静 止 的 平 板 车 上 放 置 一 个 质 量 为 10 物 体 A， 它 被 拴 在 一 个 水 平 拉伸 的 弹 簧 一 端 （ 弹 簧 另 一 端 固 定 ） ， 且 处 于 静 止 状 态 ， 此 时 弹 簧 的 拉 力 为 5N。 若 平 板 车 从 静止 开 始 向 右 做 加 速 运 动 ， 且 加 速 度 逐 渐 增 大 ， 但 a1m/则A物体 A 相对于车仍然静止 （ ）B物体 A 受到的弹簧的拉力逐渐增大C物体 A 受到的摩擦力逐渐减小D物体 A 受到的摩擦力先减小后增大二本题共 2 小题，每小题 8 分共 16 5、分把答案填在相应的横线上或按题目要求做答们推测第二、三列数据可能分别表示时间和长度。 伽利略时代的 1 个长度单位相当于现在的 设 1 个时间单位相2930当于现在的 m，斜面的倾角约为 度.（g 取 10m/0在探究加速度和力与质量的关系的实验中盘与砝码的总质量 m 和车与砝码的总质量 M 间必须满足的条件是 实验中打出的纸带如图 3示，中长度单位是 此可以算出小车运动的加速度是 ms 2三本题共 3 个小题， 共 36 分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤只写最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位11 （10 分）美国密执安大学五名学习航空航天工程的大学生 6、搭乘 飞艇参加了“ 微重力学生飞行机会计划”，飞行员将飞艇开到 6000m 的高空后，让飞艇由静止下落，以表：伽利略手稿中的数据1 1 324 2 1309 3 29816 4 52625 5 82436 6 119249 7 160064 8 2104图 34。 下落过程飞艇所受空气阻力为其重力的 ，这样，可以获得持续 25s 之久的失重状态，大学生们就可以进行微重力影响的实验. 紧接着飞艇又做匀减速运动，若飞艇离地面的最低高度为 500m. 重力加速度 g 取 10m/计算：（1）飞艇在 25s 内所下落的高度；（2）在飞艇后来的减速过程中，12 分）在临沂市某一旅游景区，建有一山坡滑草运动 7、项目. 该山坡可看成倾角 =30的斜面，一名游客连同滑草装置总质量 m=80从静止开始匀加速下滑，在时间t=5s 内沿斜面滑下的位移 x=50m. （不计空气阻力，取 g=10m/果保留 2 位有效数字）问：（1）游客连同滑草装置在下滑过程中受到的摩擦力 F 为多大。 （2）滑草装置与草皮之间的动摩擦因数 为多大。 13.（14 分）如图 3示，左图表示用水平恒力 F 拉动水平面上的物体，对应的匀加速运动的加速度 也会变化， 和 F 的关系如右1)图线的斜率及延长线与横轴的交点表示的物理意义分别是什么?(2)根据图线所给的信息，求物体的质量及物体与水平面的动摩擦因数；(3)在该物体上放一个与该物体 8、质量相同的砝码，保持砝码与该物体相对静止，其他条件不变，请在右图的坐标上画出相应的 F 图线。 (不要求写出作图过程)a（三）图 3，斜面的倾角为 mM，s 211.【解析】 （1）设飞艇在 25s 内下落的加速度为 据牛顿第二定律可得解得： m/5s 内下落的高度为 ）25s 后飞艇将做匀减速运动，开始减速时飞艇的速度 v 为 m/速运动飞艇的加速度大小 m/N，则 )(22即大学生对座位压力是其重力的 12 【解析】 （1）由位移公式 21牛顿第二定律得： i(2（2）在垂直斜面方向上， 联立并代入数值后，得 【解析】(1)由牛顿第二定律得： 有： a所以，直线的斜率等于物体质量的倒数，即 m=05 力 与摩擦力大小相等f=1(2)由 f=得物体与水平面的摩擦因数 (3)（题目要求：当质量加倍时，物体刚要运动是拉力 F=2N，直线的斜率变为 1 作图如图示。