高考物理二轮复习专题练习 1.1力 重力 弹力

高考物理二轮复习专题练习 1.1力 重力 弹力内容摘要：

1、 重力 弹力 一、选择题(共 10 小题，每小题 6 分，共 60 分，在每小题给出的四个选项中至少有一项符合题意，全部选对的得 6 分，漏选的得 3 分，错选的得 0 分)1(高考广东卷)某缓冲装置可抽象成如图所示的简单模型图中 2 为原长相等，劲度系数不同的轻质弹簧下列表述正确的是 ()A缓冲效果与弹簧的劲度系数无关B垫片向右移动时，两弹簧产生的弹力大小相等C垫片向右移动时，两弹簧的长度保持相等D垫片向右移动时，两弹簧的弹性势能发生改变 【解析】本题考查胡克定律、相互作用等内容，意在考查考生对物体的相互作用、弹簧的形变以及弹力大小等知识的掌握垫片向右移动时，两弹簧同时受到压力作用，通过力的 2、传递，两弹簧产生的弹力相同，根据胡克定律 F知，在劲度系数 k 不相同的情况下，两弹簧产生的形变量 x 是不相同的，劲度系数大的弹簧其形变量较小，所以缓冲效果与弹簧的劲度系数有关，故 A、C 错误， B 正确；因两弹簧都发生了形变，故其弹性势能都要变化，D 正确【答案】于弹力，下述说法正确的是 ()A通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力B轻绳、轻杆上产生的弹力方向总是在绳、杆所在的直线上C两物体相互接触一定有弹力存在D压力和支持力的方向总是垂直于接触面【解析】对选项 B，轻杆上产生的弹力方向可以不沿杆对选项 C，相互接触的物体可以不发生形变，而无弹力【答案】右图所示，一小金属罐头盒内盛有水 3、，盒的右侧底有一小孔，水从小孔全部流出的过程，盒连同盒中的水的共同重心将 ()A一直下降 B一直上升C先升后降 D先降后升【解析】刚开始，盒连同盒中的水的总重心在中央附近，后来随着水的流出，重心下降水流完后，整体的重心即为盒的重心，而盒的重心在其中央附近，所以选项 D 正确【答案】图所示，用细线将 A 物体悬挂在天花板上，B 物体放在水平地面上A 、 B 间有一劲度系数为 k100N/m 的轻弹簧，、B 两物体的重力分别是 3N 和 对地面的压力可能是( )A1N 和 0N B5N 和 7N 和 3N D1N 和 7N【解析】弹力大小 FN，若弹簧伸长了2别研究 A、B 的受力情况，由力的平衡 4、，可推出 选项C 正确；若弹簧被压缩了 2理可推出选项 D 正 确【答案】山东青岛)如图所示，质量均为 m 的甲、乙两同 学，分别静止于水平地面的台秤 P、Q 上，他们用手分别竖直 牵拉2一只弹簧秤的两端，稳定后弹簧秤的示数为 F，若弹簧秤的质量不计，下列说法正确的是()A甲同学处于超重状态，乙同学处于失重状态B台秤 P 的读数等于 C台秤 Q 的读数为 台秤的读数之和为 2析】甲、乙均静止(无加速度 )，故 A 错；对甲、乙分别受力分析可知，台秤 P 的读数等于 ，台秤 Q 的读数为 ，故 ，D 对【答案】图所示，水平地面上固定着一竖直立柱，某人通过柱顶的定滑轮将 200N 的重物拉住不动， 5、已知人拉着绳的一端，绳与水平地面夹角为 30，则定滑轮所受的压力大小为( )A400N B200 00N D200N【解析】两绳对滑轮作用力如图：F00 2200 NF 合 200 案】2010冀州市期中考试)如图所示，带有长方体盒子的斜劈 A 放在固定的斜面体 C 的斜面上，在盒子内放有光滑球 B，壁 P、Q 点相接触若使斜劈 A 在斜面体 C 上静止不动，则 P、Q 对球 B 无压力以下说法正确的是 ()A若 C 的斜面光滑，斜劈 A 由静止释放，则 P 点对球 B 有压力B若 C 的斜面光滑，斜劈 A 以一定的初速度沿斜面向上滑行，则 P、Q 对 B 均无压力C若 C 的斜面粗糙，斜劈 6、A 沿斜面匀速下滑，则 P、Q 对 B 均无压力D若 C 的斜面粗糙，斜劈 A 沿斜面加速下滑，则 Q 点对球 B 有压力【解析】若 C 的斜面光滑，无论 A 由静止释放还是沿斜面向上滑行，通过对 A、B 整体受力分析可知，整体具有沿斜面向下的加速度，B 球所受合力应沿斜面向下，故 Q 点对球B 有压力 A、B 项错；若 C 的斜面粗糙，斜劈 A 匀速下滑时，整体所受合力为零，故 P、 有压力，C 项正确；若 C 的斜面粗糙，斜劈 A 加速下滑时，A 、B 整体具有沿斜面向下的加速度，故球 B 所受合力也应沿斜面向下，故 Q 点一定对球 B 有压力，D 项正确【答案】徐州模拟)如图所示，滑轮的 7、质量忽略不计，滑轮轴O 安在一根轻木杆 B 上，一根轻绳 过滑轮，A 端固定在墙上，且绳保持水平，C 端下面挂一个重物， 竖直方向夹角 45 ，系统保持平衡若保持滑轮的位置不变，改变 的大小，则滑轮受到木杆的弹力大小变化情况是 ( )A只有角 变小，弹力才变小B只有角 变大，弹力才变小C不论角 变大或变小，弹力都变大D不论角 变大或变小，弹力都不变3【解析】杆的作用力大小 F G，与 的大小无关，方向与竖直方向成45角，斜向左上方【答案】2010成都市高三摸底测试 )缓冲装置可抽象成如图所示的简单模型，图中 A、B 为原长相等，劲度系数分别为 k2(两个不同的轻质弹簧下列表述正确的是( )A装 8、置的缓冲效果与两弹簧的劲度系数无关B垫片向右移动稳定后，两弹簧产生的弹力之比 ：F 2k 1：k 2C垫片向右移动稳定后，两弹簧的长度之比 l1：l 2k 2：k 1D垫片向右移动稳定后，两弹簧的压缩量之比 x1：x 2k 2：k 1【解析】根据力的作用是相互的可知：轻质弹簧 A、B 中的弹力是相等的，即k 2以两弹簧的压缩量之比 x1x2k 2 正确【答案】右图所示，小球 B 放在真空容器 A 内，球 B 的直径恰好等于正方体 A 的边长，将它们以初速度 直向上抛出，下列说法中正确的是 ()A若不计空气阻力，上升过程中， A 对 B 有向上的支持力B若考虑空气阻力，上升过程 A，A 对 B 9、的压力向下C若考虑空气阻力，下落过程中，B 对 A 的压力向上D若不计空气阻力，下落过程中， B 对 A 没有压力【解析】若不计空气阻力，则 A、B 整体的加速度等于重力加速度，物体 B 的加速度也等于重力加速度，因此 A 对 B 没有作用力，同理，B 对 A 也没有作用力，故选项 A 错 考虑空气阻力，则上升过程中，A、B 整体的加速度大于重力加速度，则 B 的加速度大于重力加速度，故 A 对 B 有向下的压力，选项 B 对；在下降过程中，A、B 整体的加速度小于重力加速度，则 B 的加速度小于重力加速度，故 A 对 B 有向上的压力，根据力的相互性，B 对 A 有向下的压力，故选项 C 错 10、，应选 B、D.【答案】述、计算题(本题共 3 小题，共 40 分，解答时应写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤，只写出最后答案不得分，有数值计算的题，答案中必须明确数值和单位)11一根大弹簧内套一根小弹簧，小弹簧比大弹簧长 一端自由，如下图甲所示当压缩此组合弹簧时，测得力与压缩距离之间的关系图象如下图乙所示，求两根弹簧的劲度系数 分析】弹簧的弹力在弹性限度内遵循胡克定律，即弹力与形变量成正比，根据Fx 图象可以直接读出不同形变量时的弹力大小，再利用胡克定律即可得出结论【解析】由图象可知，当 ，F 12N，在此之间，F 与 x 成正比，说明只有小弹簧被压缩，即小弹簧的压缩量为 ，弹力大 11、小为 N/m10N/， N，从 x x过程中，两弹簧都被压缩，大弹簧的4压缩量为 x2x 1，则有：F2k 1x2k 2(x2x 1)解得：k 2 20N/案】k 110N/mk 220N/m【总结提升】本题要求学生审题时弄清图象的意义，即压缩量前 后 区别同时，在解决两个或两个以上弹簧组合使用的问题时，要先弄清弹簧问题间的连接方式(串联还是并联)，不少同学在计算时常错误地认为两弹簧为串联，因而造成误解弹簧弹力的大小可以用胡克定律计算解答有关弹簧类问题时，关键要弄清楚弹簧所处的状态当弹簧的长度发生变化时，要注意弄清长度的变化与形变量之间的关系求解时要灵活运用胡克定律公式：F Fk 弄清弹簧间的 12、连接方式是串联还是并联对于复杂的过程应该画出过程变化及状态图，然后找出各状态或过程符合的规律求解12(2010江苏质检)如下图甲所示，轻绳 过固定在水平横梁 端的定滑轮挂住一个质量为 10物体，0；下图乙中轻杆 端用铰链固定在竖直墙上，另一端 G 通过细绳 住，水平方向也成 30，轻杆的 G 点用细绳的 住一个质量也为 10物体g 取 10m/(1)细绳 的张力 G 的张力 2)轻杆 C 端的支持力；(3)轻杆 G 端的支持力【解析】上图中图甲和图乙中的两个物体 2都处于平衡状态，根据平衡条件可判断，与物体相连的细绳拉力大小等于物体的重力分别取 C 点和 G 点为研究对象，进行受力分析如下图中 13、甲和乙所示(1)图甲中轻绳 过定滑轮拉住质量为 体处于平衡状态，绳 的拉力 1g；图乙中由 M 2g 得 122(2)图甲中，根据几何关系得：F CF 1g100N ，方向和水平方向成 30，指向斜右上方(3)图乙中，根据平衡方程有M 2g；F GM 2 73N，方向水平向右3【答案】(1) (2)100N，方向与水平方向成 30角斜向右上方(3)173N方向水平向125右【总结提升】(1)一端固定的轻杆，另一端产生的弹力不一定沿着杆，一般需要根据物体的状态判断(2)一端用铰链固定的轻杆，另一端产生的弹力一定沿着杆的方向有可能是推力，也有可能是拉力，需要根据物体的状态去判断13(临沂模拟)如图所示，我们常见有这样的杂技表演：A、B、C 、D 四个人，B 站在A 的肩上，双手拉着 C 和 D，A 撑开双手支持着 C 和 D，如果四个人的质量均为m60kg，g10N/估算：(1)A 的手臂受到的压力和 B 的手臂受到的拉力各有多大。 (2)A 的双肩受到的压力有多大。 【解析】(1)由题图及几何知识可知，两手臂连线与竖直方向 的夹角约为 30，作出 C 的受力图如图所示可求出 200 N，3 32 400 3 3由牛顿第。