冉婷婷跆拳道单一动作战术教学设计

冉婷婷跆拳道单一动作战术教学设计内容摘要：

击同学能够成功躲避进攻腿法并反击得分。 合格 学习态度一般，能够配合教师完成技术动作练习， 进攻同学能在实战中成功击打到对方，反击同学能够和进攻同学同时得分的。 九、 单元计划： 跆拳道条件实战 单元计划 年级： 高二年级 课次： 1/6 单元教学目标 1. 认知目标： 通过学习了解一些跆拳道的相关知识， 使学生能够了解 跆拳道单一战术 的动作概念，知道 基本 技术在比赛中如何合理运用与运用的时机。 2. 技能目标： 复习 跆拳道基本技术动作 ， 85%左右的学生能够基本掌握 战术的运用 、 时机、得分意识、距离感、 手脚的协调配合，发展学生协调性、灵敏性、速度等素质。 3. 情感目标： 培养学生吃苦耐劳的精神及勇敢顽强的意志品质，增强礼仪、礼节教育。 课次 教学内容与重点 教学目标 主要教法措施 1 内容： 横踢与反击横踢 重点： 距离感 知道条件实战的练习方法； 掌握条件实战的合理距离。 口令靶； 分解攻防练习； 学生模仿教师动作 ； 教师纠正学生错误动作 ； 条件实战的口令练习。 2 内容： 横踢与反击横踢 重点： 距离感 知道假动作的运动； 掌握假动作和横踢的结合距离感。 口令攻防练习； 教师强调练习目的； 教师纠正学生错误动作 ； 条件实战练习。 3 内容： 横踢与反击横踢 重点： 得分意识 了解条件实战后的时机； 掌握得分效果。 口令攻防练习； 分解攻防练习； 教师纠正学生错误动作 ； 条件实战练习。 4 内容： 前横踢与反击横踢 重点： 得分意识 了解是战后的时机起腿； 掌握得分效果。 口令靶； 分解攻防练习； 学生模仿教师动作 ； 教师纠正学生错误动作 ； 条件实战的练习。 5 内容： 前横踢与反击横踢 重点： 时机的掌握 学会假动作和腿法的联合； 掌握得分时机。 步法练习； 条件实战的练习 学生分组展示，同学之间相互评价。 6 内容： 前横踢与反击横踢 重点： 时机、距离 学会假动作和腿法的联合； 掌握得分时机与恰当反击。 步法练习； 条件实战的练习 学生分组展示，同学之间相互评价 ； 擂台赛。 十 、教案（课时计划） 教学 内容 学习 跆拳道条件实战 1/6 教学 目标 ，并能够灵活运用； ， 能够学会条件实战练习方法； 模仿能力，增强自信心，提高合作能力，培养吃苦耐劳的精神。 教学 过程 教学内容 次数 时间 组织教法和要求 开 始 部 分 2 分 钟 一、体育委员集合整队，报告出勤人数 二、检查服装 三、师生问好 四、宣布本次课内容 五、。