高考物理一轮复习单元检测试题 实验 研究匀速直线运动内容摘要:
1、- 1 2010临沂模拟)如图实 8 所示为同一打点计时器打出 的两条纸带,由纸带可知 ()A在打下计数点“0”至“ 5”的过程中,纸带甲的平 均速度比乙的大B在打下计数点“0”至“5 ”的过程中,纸带甲的平 均 速度比乙的小C纸带甲的加速度比乙的大D纸带甲的加速度比乙的小解析:在打下计数点“0”至“5”的过程中,两纸带所用时间相同,但甲纸带位移小于乙纸带位移,故 甲 乙 ,选项 A 错,B 对;相邻计数点间所用时间相等,可知甲的速度不变、乙v a 甲 a 乙 ,选项 C 错,D 对答案:2009广东理基)“研究匀变速直线运动 ”的实验中,使用电磁式打点计时器(所用交流电的频率为 50 得到如 2、图实9 所示的纸带图中的点为计数点,相邻两计数点间还有四个点未画出来,下列表述正确的是 ()图实9A实验时应先放开纸带再接通电源B(s 6s 1)等于(s 2s 1)的 6 倍C从纸带可求出计数点 B 对应的速率D相邻两个计数点间的时间间隔为 间时刻的瞬时速度等于全程的平均速度,所以 ,所以 C 正确;s 15(s 2s 1),所以 B 错误;相邻计数点间的时间间隔是 0.1 s,D 错误;按照实验要求应该先接通电源再放开纸带,所以 A 错误答案:学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动他将打点计时器接到频率为 50 交流电源上,实验时得到一条纸带如图实10 所示他在纸带上便于测量的地方选取第 3、一个计数点,在这点下标明 A,第六个点下标明 B,第十一个点下标明 C,第十六个点下标明 D,第二十一个点下标明 点已模糊不清,于是他测得 为 D 长为- 2 E 长为 打 C 点时小车的瞬时速度大小为_ m/s,小车运动的加速度大小为_ m/s 2,距离应为_ 保留三位有效数字)图实10解析:由公式 得 m/s;由公式 a 得 am/E B C 立得 2010聊城模拟)在做“研究匀变速直线运动 ”的实验时,所用电源频率为 50 下一段纸带研究,如图实11 所示,设 0 点为计数点的起点,每 5 个点取一个计数点,则第一个计数点与起始点间的距离 _ 算此纸带的加速度大小 a_ m/体经过第 3 4、 个计数点的瞬时速度为 _ m/1解析:s 26 cm,s 315 由于 s3s 2s 2s 1,所以 s 2s 33 相邻计数点间的时间间隔为:t5T0.1 a m/ m/s 2,9 6)10 m/s ,v3v 2m/s m/32010苏州模拟)光电计时器是一种研究物体运动情况的常用计时仪器,其结构如图实12(a)所示,a、b 分别是光电门的激光发射和接受装置,当有物体从 a、b 间通过时,光电计时器就可以精确地把物体从开始挡光到挡光结束的时间记录下来现利用图(b)所示的装置测量滑块和长木板间的动摩擦因数,图中 水平桌面,Q 是长木板与桌面的接触点, 1 和 2 是固定在长木板上适当位置的两 5、个光电门,与之连接的两个光电计时器没有画出,长木板顶端- 3 悬有一铅锤,实验时,让滑块从长木板的顶端滑下,光电门 1、2 各自连接的计时器显示的挡光时间分别为 02 s 和 03 s用精度为 游标卡尺测量滑块的宽度为 d,其示数如图(c)所示图实12(1)滑块的宽度 d_ 2)滑块通过光电门 1 时的速度 _ m/s,滑块通过光电门 2 时的速度 _ m/s.(结果保留两位有效数字)(3)由此测得的瞬时速度 是一个近似值,它们实质上是通过光电门 1 和 2 时的_,要使瞬时速度的测量值更接近于真实值,可将_的宽度减小一些解析:(1)d10 2) m/s1.0 m/0 0 2 m/s2.5 m 6、/0 0 3(3)v1、v 2实质上是滑块通过光电门 1 和 2 时的平均速度,要使瞬时速度的测量值更接近于真实值,可将滑块的宽度减小一些答案:(1)2)3) 平均速度滑块6某同学在“研究匀变速直线运动”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出 A、B、C 、D、E、F、G 共 7 个计数点,其相邻点间的距离如图实13 所示,每两个相邻的计数点之间的时间间隔为 3(1)试根据纸带上各个计数点间的距离,计算打下 B、C、D、E、F 五个点时小车的瞬时速度,并将各个速度值填在下面的横线上(要求保留三位有效数字)_ m/s,v C_ m/s,v D_ m/s,v E_ 7、m/s,v F_ m/s.(2)以 A 点为计时零点,将 B、C、D 、E、F 各个时刻的瞬时速度标在如图实14 所示的坐标纸上,并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线- 4 4(3)根据第(2)问中画出的 vt 图线,求出小车运动的加速度为_ m/保留两位有效数字)解析:(1)根据匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度知: m/sm/10 22m/s, m/s,v Em/s,m/s.(2)vt 图象如图所示(3)在 vt 图象中,图线的斜率表示加速度的大小,则 a m/s 1)见解析图(3)可) 7(2010昆明一中月考)做匀速直线运动的小车,牵引一条通 过打点计时器的纸 8、带,交流电源的频率是 50 纸带上打 出的某一点开始,每 5 个点剪下一段纸带如图实15 所 示,每一小段纸带的一端与 x 轴相重合,两边与 y 轴平行,将纸 带贴在坐标系中(1)仔细研究图实15,找出小车在相邻时间内位移存在的关 系(2)设 t0.1 s,请画出该小车的 vt 图象- 5 -(3)根据图象求其加速度解析:(1)由图中所标纸带每段位移的大小,可知在相邻相等时间内的位移差相等,可近似认为 y 8 2)由图中的 x 轴作为时间轴,以纸带的宽度表示相等的时间间隔 T0.1 s,每段纸带最上端中点对应 ;因此可以用纸纸带上端 中间各点连接起来,可得到 vt 图象,如图所示(3)利用图象求斜率或用 y均可以求得小车加速度 a m/答案:(1)相邻相等的时间内的位移差相等(2)见解析图(3)m/s2。高考物理一轮复习单元检测试题 实验 研究匀速直线运动
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分小组学习课文,理解课文内容 ,体会五壮士的豪壮。 ( 2)有感情地朗读课文。 二、自由学习全文,默读画批:从哪些词句中可以看出他们是五壮士。 给学生充足的时间自学。 三、确定重点,小组自学 小组经过讨论,很快确定 1—— 2段为学习重点。 教师要根据情况做相应调 整,保证每段都有小组选择。 投影出示学习要求: 小组学习要求: ( l)先读一读学习的内容。 ( 2)抓词句,谈谈五壮士的 “ 壮