六四琥珀内容摘要：
知识 二、检查预习 词语识记： 松脂 拂拭 黏稠 琥珀 断绝 推测 生机 澎湃 约莫 怒吼 柔嫩 美餐 淹没 腐烂 详细 单个生字拼读，组词，理解，辨字 重点段落选择朗读，检查预习情况。 三、初读感知 带着对字词的感知，熟练读文。 分段读文，检查读熟。 默读全文，说说课文写了什么。 哪些部分描写了真实地情景，哪些部分描写了想象的情景。 四、指导书写，听写检查。 第二课时 课时目标： 理解课文内容，了解 这块琥珀的样子和价值。 体会科学家是怎样进行合理想象的，以及这样想象的依据。 有感情地朗读课文。 一、复习样子，激趣引入 这节课，我们将继续学习 《琥珀》让我们先来回顾一下它的模样吧。 （出示有关写琥珀的语句，生齐读）。 就是从这样一块琥珀，我们可以推测（出示相关语句） 一万年前的故事。 那是怎样的情形呢。 让我们静下心来读读第 29 自然段，从作者描述的详细情形中，你一定能感受到些什么。 二、品读过程，感受形成之。阅读剩余 0%
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