高考物理解题技巧 电路

高考物理解题技巧 电路内容摘要：

1、五、电路解题的基本方法1、解题的基本方法、步骤本章的主要问题是研究电路中通以稳恒电流时，各电学量的计算，分析稳恒电流的题目，步骤如下：（1）确定所研究的电路。 （2）将不规范的串并联电路改画为规范的串并联电路。 （使所画电路的串、并联关系清晰）。 对应题中每一问可分别画出简单电路图，代替原题中较为复杂的电路图。 （3）在所画图中标出已知量和待求量，以利分析。 （4）应注意当某一电阻改变时，各部分电流、电压、功率都要改变。 可以认为电源电动势和内电阻及其它定值电阻的数值不变。 必要时先求出 、r 和定随电阻的大小。 （5）根据欧姆定律，串、并联特性和电功率公式列方程求解。 （6）学会用等效电路，会用数学方法讨论 2、物理量的极值。 2、将不规范的串并联电路加以规范搞清电路的结构是解这类题的基础，具体办法是：（1）确定等势点，标出相应的符号。 因导线的电阻和理想安培计的电阻都不计，可以认为导线和安培计联接的两点是等势点。 （2）先画电阻最少的支路，再画次少的支路从电路的一端画到另一端。 3、含有电容器的电路解题方法在直流电路中，电容器相当电阻为无穷大的电路元件，对电路是断路。 解题步骤如下：（1）先将含电容器的支路去掉（包括与它串在同一支路上的电阻） ，计算各部分的电流、电压值。 （2）电容器两极扳的电压，等于它所在支路两端点的电压。 （3）通过电容器的电压和电容可求出电容器充电电量。 （4）通过电容器的电压和平行板间距离 3、可求出两扳间电场强度，再分析电场中带电粒子的运动。 4、如何联接最省电用电器正常工作应满足它要求的额定电压和额定电流，要使额外的损失尽可能少，当电源电压大于或等于两个（或两个以上）用电器额定电压之和时，可以将这两个用电器串联，并给额定电流小的用电器加分流电阻，如电源电压大于用电器额定电压之和时，应串联分压电阻。 【例】 三盏灯，L 1 为“110V 100W”，L 2 为“110V 50W”，L 3 为“110V 40W”电源电压为 220V，要求： 三盏灯可以单独工作；三盏灯同时工作时额外损耗的功率最小，应怎样联接。 画出电路图，求出额外损耗功率。 5、在电路计算中应注意的几个问题（1）在电路计算中 4、，可以认为电源的电动势、内电阻和各定值电阻的阻值不变，而各部分的电流、电压、功率（或各种电表的示数）将随外电阻的改变而收变。 所以，在电路计算中，如未给出电源的电动势和内电阻时，往往要先将其求出再求变化后的电流、电压、功率。 （2）应搞清电路中各种电表是不是理想表。 作为理想安培计，可以认为它的电阻是零，作为理想伏特计，可以认为它的电阻是无穷大。 也就是说，将理想安培计、伏特汁接入电路，将不影响电路的电流和电压。 可以把安培计当成导线、伏特计去掉后进行电路计算。 但作为真实表，它们都具有电阻，它们既显示出电路的电流和电压，也显示它自身的电流值或电压值。 如真实安培计是个小电阻，真实伏特计是一个大电阻，将它们接入电路将影响电路的电流和电压值。 所以，解题时应搞清电路中电表是不是当作理想表。