八年级上册生物第二章、第三章复习资料内容摘要：
和 学习而获得的行为，称学习行为。 如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演、蚯蚓走迷宫、大山雀喝牛奶。 动物学习行为意义：动物越 ，学习能力越 ， 能力也就越强，对生存也就越有意义。 1菜青虫总是取食十字花科的植物，是动物生来就有的，是一种 ＿＿＿＿ 行为。 动物的绕道取食是经过多次“尝试与错误”后获取的经验，是一种 ＿＿＿＿＿。 先天性行为有很大局限性，如果一种生物只有先天性行为而没有学习行为， 就会被自然淘汰。 第三节 动物的社会行为。 （ P37） 社会行为 ：营群体生活的动物， 群体内部 不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，从而具有的行为。 如白蚁群体、狒狒群体 社会行为特征：①群体内部往往形成一定的 ②成员之间有明确的 ③有的还形成 通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象。 分工合作需随时交流信息，交流方式有 、 ＿＿ 、 和 ＿＿ 等。 蜜蜂跳舞。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。