五下unit2springiscoming设计内容摘要:
han do in spring? 3. What do they talk about? 二)阅读方法 What do you do in spring。 I often ... \Sometime we ... 句型做对话。 三)互助释疑 同桌间相互交流,一问一答,练习所造句型。 四)探究出招 自主学习对话,了解对话内容。 • 展示交流( 8分钟) 班级展示 指名两人一问一答练习句型,用所学句型介绍自己或他人经常干的事情。五下unit2springiscoming设计
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1、【考点知识方法解读】点只在各自平衡位置附近振动,不随波迁移;波传播时,介质中的质点跟着波源做受迫振动,质点振动频率等于波源振动频率;介质中各质点开始振动的方向与波源开始振动方向相同,离波源近的质点带动离波源较远的质点依次振动;波从一种介质进入另一介质,频率不变,波长、波速随介质的不同而改变。 的空间周期性说明,在同一波线上,相距波长整数倍的质点振动情况完全相同(为同相点)
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