二上:乘法的初步认识1内容摘要:
或 5 18 读作: 18乘 5 读作: 5乘 18 „ 乘号 这 18个 5连加可以用简 单的算式来表达吗。 这种加数相同的加法, 还可以用乘法表示。 用乘法算式表示 真简便。 三、 乘法意义的学习 (二)乘号的由来 5+ 5+ 5+ 5+ 5+ 5+ 5+ 5+ 5+ 5+ 5+ 5+ 5+ 5+ 5+ 5+ 5+ 5 18 5 或 5 18 据记载,在 1631年,英国著名数学家欧德莱 认为乘法是加法的一种特殊形式,于是他便 把前人所发明的 “ + ” 转动 45176。 角,这样乘 号 “ ” 也就面世了。 三、。二上:乘法的初步认识1
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,在第二行写出第二步计算的结果( 19)。 5. 用脱式计算的形式怎么算的啊。 7+ ( 4 3) 2. 加这个小括号什么意思。 = 19 = 7+ 12 3. 不加这个小括号先算谁。 + 4 3 4. 这个小括号该加吗 ? 二、探究新知 (三) 练习辨析, 进一步巩固混合运算的顺序 7+ 12247。 3 2. 这个算式我们要先算什么。 再算什么 ? = 7+ 4 = 11 小结
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