高考物理一轮复习单元检测试题 验证力的平行四边形定则内容摘要:

1、- 1 列使用方法中正确的是有 ()标准砝码检查示数正确后,测量读取的数值应是示数减去 解析:在使用弹簧测力计之前,首先检查和矫正零点,然后利用标准砝码检查证明其准确后,才能去测量一个力的大小,所以 A、B 错,C 项正确;D 项中用减去测量前的示数的方法也是可行的,所以应选 C、2010昆明一中月考)在做“ 验证力的平行四边形定则”的实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两只弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的 O 点,则下列说法中错误的是 () 需记录弹簧测力计的读数和 O 橡皮条的另一端拉到 O 点时,两个弹簧测力计之间的夹角必须取 90始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程, 2、然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到 O 点解析:由合力的定义知,只有两次都把橡皮条拉到同一个位置(O 点),实验中测得的才是合力与分力的等效关系,故 A 了要记录弹簧测力计的读数、O 点的位置以外,还要记录两个分力的方向(即绳子拉的方向) ,故 B 个夹角应当是任意的,故 C 在调节另一个弹簧测力计时很容易使得这个弹簧测力计超过其量程, 是不允许的,故 D 2010济宁模拟)如图实2 4 所示,用 A、B 两弹簧测力计拉橡皮条,使其伸长到 O 点( ),现保持 A 的读数2不变,而使夹角减小,适当调整弹簧测力计 B 的拉力大小和方向,可使 O 点保持不变,这时:(1)B 3、 的示数应是 () 图实24- 2 变、变小均有可能(2)夹角 的变化应是 () 变、变小均有可能解析:“使 即表示 A、B 拉力的合力的大小和方向不变,则以 据平行四边形定则,按题意 减小,可知 图可知都将变小,故(1)、(2)均选 1)C(2)证力的平行四边形定则”的实验中,在水平放置的木板上固定一张白纸,把橡皮筋的一端固定在 O 点,另一端 A 拴两个细绳套,如图实25 所示.(1)实验所用的测量器材还有.(2)写出以后的实验步骤. 图实25解析:(1)弹簧测力计、三角板.(2) 实验步骤如下:用一个弹簧测力计钩住细绳套,拉 点,记下拉力 用两个弹簧测力计互成角度分别拉住两个细绳套,拉 4、,在纸上记下两个力 2的方向和大小.过 、F 1、F 2的图示. 用平行四边形定则作出 2的合力 F.比较 F和 F,看是否重合.(大小、方向误差多大)答案:证力的平行四边形定则”的实验,主要步骤如下:方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上; 点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置 点的位置,读出两个弹簧测力计的示数;- 3 铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力 图示,并用平行四边形定则求出合力 F;过绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力 F的图示;和 F 的大小和方向,看它们是 5、否相同,1)有重要遗漏内容的步骤的序号是和 ;(2)遗漏的内容分别是和 两个弹簧测力计将结点拉至 读出两弹簧测力计的示数外,还应记下两拉力的方向,当只用一个弹簧测力计拉橡皮条时,必须将结点拉至 1)CE(2) 描下两力的方向 结点拉至 O 点,另一端拴上两根细绳,每根细绳分别连着一个量程为 5 N、最小刻度为 的弹簧测力计, 点时,两根细绳相互垂直,如图实26 所示,这时弹簧测力计的示数可从图中读出 6(1)由图可读得两个相互垂直的拉力的大小分别为 N 和 N.(2)在图实26 所示的方格纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力 弹簧测力计的读数分别为 和 ,作出合力如下图所示 1)2) 成 6、角度的两个力的合成”的实验时,利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置 图实27(a) 7(1)试在图(a)中作出无实验误差情况下 合力图示,并用 F 表示此力.(2)有关此实验,下列叙述正确的是将橡皮筋结点拉到同一位置 需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可(3)图(b)所示是甲和乙两位同学在做以上实验时得到的结果,其中哪一个比较符合实验事实。 (力 F是用一只弹簧测力计拉时的图示 )答: .(4)在以上比较符合实验事实的一位同学中,造成误差的主要原因是:( 至少写出两种况)答: 1)如图所示.(2)两弹簧测力计的拉力与橡皮条的拉力的合力为零,它们之间不是合力与分力的关系,B 错误;结点位置不变,合力不变,当一只弹簧测力计的拉力大小改变时,另一弹簧测力计的拉力的大小和方向必须都改变,故 D 错误;正确的选项只有 A、C.(3)用平行四边形定则求出的合力可以与橡皮条拉力的方向有偏差,但用一只弹簧测力计拉结点的拉力与橡皮条拉力一定在同一直线上,故甲符合实验事实.(4)F 1的方向比真实方向偏左;F 2的大小比真实值偏小且方向比真实方向偏左; 作图时两虚线不分别与 1)见解析(2)3)甲(4)见解析。
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。 用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。