乘法运算定律例5、例6(2)内容摘要:
3. 这道题可以怎样计算。 2. 解决这个问题,需要哪些条件。 (一共 25个小组,每组种 5棵树, 每棵树浇 2桶水。 ) 4. 仔细观察算式,你又有什么发现。 试着说明你的发现。 ( 25 5) 2 = 125 2 = 250 25 ( 5 2) = 25 10 = 250 三、 在情境中初步感知乘法结合律 (二)迁移学习经验概括规律 监控: 1. 你还能举出像这样的等式吗。 (展示学生的举例, 4~ 5组。 ) 问题:谁能把你的发现和大家交流一下。 3. 你能用自己喜欢的方式表示乘法结合律吗。乘法运算定律例5、例6(2)
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4 5=20 5 4=20 3 6=18 6 3=18 10 3=30 3 10=30 4个 5相加 6个 3相加 3个 10相加 加法算式: 乘法算式: 6 5=30 或 5 6=30 6+ 6+ 6+ 6+ 6= 30 下面哪些算式可以写成乘法算式。 请你动手试一试吧。 5+5 7+7+6 3+3+3+3+3 4+4 6+6+6 3+2+2+2 只有 求几个
法算: 2+ 2+ 2+ 2= 8 4 2= 8 或 2 4= 8 2 + 2 + 2 + 2 + 2 __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 4 + 4 + 4 5 + 5 + 5 __ __ __ __ 3 + 3 + 3 + 2 5 2 2 5 4 3 3 4 5 3 3 5 把可以改写成乘法算式的写出来: 4 + 4 + 3 用乘法表示为: 4 3 或 3
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