不疯狂不成魔第六届最具成长力教师颁奖典礼观摩有感叶县昆阳镇中学侯小令内容摘要：
琢磨研究经典课文《背影》一文，读出了与众不同的主题 —— 生命的脆弱与短暂，并自然而然融入了课堂教学内，让《 背影》的“亲情”主题之外，又有了“生命”主题，使得他的课堂也与众不同起来。 韩军在研讨会上执教了一节经典散文《老王》示范课，他的解读仍然与众不同。 一般人读出的是老王的善良、勤劳、不幸等，而韩军则引导学生解读出了这样的主题：不幸的人死去，不是死者的悲剧，而是活着的人的悲剧。 这一解读，让人耳目一新。 而学生在这样的课堂上，不但语文知识在增加，语文能力在提高，思想积淀也会逐渐丰厚起来。 韩军说，《老王》这篇文本，他断断续续解读了两年。 没有“偏执狂”的精神，成长能有这样的高度吗。 聆听了与会专家、著名班主任李镇西老师的报告后，我又被李老师专业写作的“偏执狂”精神惊呆了。 李老师的讲座题目是《幸福比优秀更重要 —— 我的成长故事》。 他的故事真多，他与学生的故事真多，他写下来的师生故事也真多。 三十年前他带过一个“未来班”，当年的点点滴滴他记录了下来。 三十年后，当年“未来班”的学生现状，他又记录了下来。 他知道自己能成长到这一步，极重要的原因就是坚持不懈地进行了专业写作。 所以，李镇西老师的故事才打动。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。