下雪的早晨(2)内容摘要:
面。 再用自己的话再四人小组内说一说。 背景: 这首诗写于 1956年,当时艾青在事业上遭受挫折,婚姻和家庭也很不顺利,以至于他的心情非常压抑。 他多渴望拥有自由自在,纯真美好的生活啊。 所以看到眼前飘飞的雪花,他想到了这个活泼可爱的孩子,于是写下了这首诗,表达了他那么地期盼美好纯真、无忧无虑的生活。 我们已经很久没有到树林里去了, 那儿早已铺满了落叶, 也不会有什么人影; 但我一直都记着那小孩子, 和他的很轻很轻的歌声。 此刻,他不知在那。下雪的早晨(2)
相关推荐
1、第 40 讲误的是()空气被压缩到一定程度后很难再被压缩,一事实说明分子间存在相互作用的引力答案:有一分子位于图中的坐标原点 O 处不动,另一分子可位于 x 条曲线分别表示斥力(或引力) f 的大小随两分子间距离 x 变化的关系,e )表示引力,表示斥力,e 点的横坐标约为 1015 表示斥力,表示引力,e 点的横坐标约为 1010 表示引力,表示斥力,e 点的横坐标约为 1010 表示斥力
1、第 1 页 共 11 页高考物理专题复习精品学案物体的受力和平衡课时安排:2 课时教学目标:1通过受力分析,深化对力的概念的认识,提高受力分析的能力2应用力的平衡条件分析、解决平衡类问题本讲重点:受力分析、平衡条件的应用本讲难点:1受力分析的一般方法2平衡条件的应用一、考纲解读本专题涉及的考点有:滑动摩擦、静摩擦、动摩擦因数;形变、弹性、胡克定律;力的合成和分解。 大纲对“滑动摩擦、静摩擦
1、- 1 力和运动一 、知识要点聚焦(知识脉络图及主要规律和公式 )二、例题精讲运动 力牛顿第一定律牛顿第二定律运动和力的关系基础知识 基础知识描述物体运动的物理量:位移时间速度加速度力是物体对物体的作用力的作用是相互的牛顿第三定律力是矢量满足平行四边形定则力的三要素及分类运动的典型模型受力分析加速度分析初速度分析 分析物体运动情景(合外力 F=力 G=簧弹力 F=擦力静摩擦力 f 动摩擦力
1、课下针对高考押题训练押题训练(一)1(2012新课标全国卷)如图 1 所示,均匀磁场中有一由半圆弧及其直径构成的导线框,半圆直径与磁场边缘重合;磁场方向垂直于半圆面( 纸面) 向里,磁感应强度大小为 该线框从静止开始绕过圆心 O、垂直于半圆面的轴以角速度 匀速转动半周,在线框中产生感 图 1应电流。 现使线框保持图中所示位置,磁感应强度大小随时间线性变化。