高考新课标三维物理 通用版 高考仿真检测四

高考新课标三维物理 通用版 高考仿真检测四内容摘要：

1、高考仿真检测(四)(满分 110 分，限时 60 分钟)一、选择题(本题共 8 小题，每小题 6 分。 在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。 全部选对的得 6 分，选对但不全的得 3 分，有选错的得 0 分)1关于物理学史的说法正确的是()A胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比B法拉第发现电流周围存在磁场，并得出法拉第电磁感应定律C牛顿发现了万有引力定律的同时卡文迪许测出了引量常量D伽利略首先建立了平均速度、瞬时速度、加速度以及能量的概念解析：选 A奥斯特发现电流周围存在磁场， B 错误；牛顿发现了万有引力定律，但引力常量是 100 2、多年后卡文迪许测出的，C 错误；伽利略首先建立了平均速度、瞬时速度、加速度等概念，但能量的概念不是伽利略建立的，D 错误。 1 所示，将一个质量为 1 小物块轻轻放上倾角为 37(7斜面，已知斜面质量也为 1 力加速度为 10 m/面放在足够粗糙的水平地面上没有滑动，那么地面对斜面的支持力 摩擦力 ) 图 41AF N 20 N N20 NF fCF NF fDF N F f解析：选 斜面和小物块的质量分别为 M、m ，小物块下滑时的加速度为 a，以整体为研究对象，受力分析如图所示，由牛顿第二定律可知 Ff7，(M m) gF N37，而0a37，即 0a6 m/ a0 时，A 正确， B 错误 3、；当a6 m/C 正确，D 错误。 2 所示，小球在竖直平面内对着圆环的圆心水平抛出，不计空气阻力，最后打在圆环上，下列说法正确的是()A小球的初速度增大，运动时间变短B小球运动过程中机械能守恒C小球可能垂直打在圆环上 图 42D小球不能垂直打在圆环上解析：选 小球打在 O 点的正下方右侧圆环上，则小球的初速度越大，运动时间越长，A 错误；小球运动过程中只有重力做功，机械能守恒，B 正确；如图所示，小球从 A 点平抛后落到圆环上的 时小球在 B 点的速度 D 的中点 C 处，在O 点的右侧，故 C 错误，D 正确。 4据报道，中俄双方将联合对火星及其卫星“火卫一”进行探测。 “火卫一”位于火星赤道 4、正上方，到火星中心的距离为 9 450 “火卫一 ”绕火星 1 周需 7 h 39 其绕行轨道可认为是圆形轨道，引力常量为 G，根据以上信息不能确定的是( )A火卫一的质量 B火星的质量C火卫一的绕行速度 D火卫一的向心加速度解析：选 A由万有引力定律和牛顿第二定律得 G m r， “火卫一”的轨道半2r 和运行周期 T 均为已知量，故火星的质量可以确定；再由 v 可知，火卫一的绕行2 G 知，火卫一的向心加速度可以确定；由于各等式两边火m 均被消去，故火卫一的质量不能确定。 本题选择 A 选项。 5如图 43 所示为一空腔导体周围的电场线分布。 电场方向如图箭头所示，M、N 、P 、Q 是以 O 5、为圆心的一个圈周上的四点。 其中 M、N 在一条直线电场线上，P、Q 在一条曲线电场线上，下列说法正确的有( )图 43AM 点的电场强度比 N 点的电场强度大BP 点的电势比 Q 点的电势高CM、O 间的电势差大于 O、N 间的电势差D一负电荷在 P 点的电势能大于在 Q 点的电势能解析：选 B由于 M 点的电场线比 N 点稀疏，故 N 点场强大， A 错误；由沿电场线电势降低可知，B 正确；因 M、O 间电场强度较 O、N 间弱，故 电阻为 R 的均匀正方形金属线框 于区域，与磁场边界平行，现拉着金属线框以速度 v 向右匀速运动，则() 图 47A当 刚进入中央无磁场区域 时，点间电压为3刚 6、进入磁场区域时，通过 的电流大小为 ，方向 a金属线框从区域完全拉入区域 的过程中，拉力所做功为 (2Ls)2 刚出区域到刚进入区域的过程中，回路中产生的焦耳热为 (Ls) 刚进入中央无磁场区域时，U ，A 错误；当4 刚进入磁场区域时，I ，方向 ab，B 正确；拉力做功 WB Ls2Ls ) B Ls (2Ls) ，C 正确；当 出区域到刚进入区域的过2路中产生的焦耳热 Q( )2R s，D 错误。 2选择题(包括必考题和选考题两部分，第 9 题第 12 题为必考题，每个试题考生都必须做答。 第 13 题第 15 题为选考题，考生根据要求作答)(一)必考题(4 题，共 47 分)9(5 分) 7、某探究学习小组的同学欲探究“滑块与桌面间的动摩擦因数 ”他们在实验室组装了一套如图 48 所示的装置，另外他们还找到打点计时器及所用的学生电源一台、天平、刻度尺、导线、纸带、钩码若干。 (1)小组同学的实验步骤如下：用天平称量滑块的质量 M300 g，将滑块放在水平桌面上并连接上纸带，用细线通过滑轮挂上两个钩码(每个钩码质量为 100 g)，调整滑轮高度使拉滑块的细线与桌面平行，让钩码拉动滑块由静止开始加速运动，用打点计时器记录其运动情况。 图 48图 49实验纸带的记录如图 49 所示，图中前几个点模糊，因此从 A 点开始每打 5 个点取一个计数点，若电源频率为 50 赫兹，则物体运动的加速度为 8、_ m/结果保留两位有效数字)，滑块与桌面间的动摩擦因数 _(重力加速度为 g10 m/(2)为提高实验结果的准确程度，某同学对此实验提出以下建议：绳的质量要轻；在“轻质绳”的前提下，绳子越长越好；实验时尽量保持拉动滑块的细线与桌面平行；尽量保证钩码只沿竖直方向运动，不要摇晃。 以上建议中确实对提高准确程度有作用的是_。 (在答题卡上对应区域填入选项前的编号)(3)写出一条上面没有提到的提高实验结果准确程度有益的建议：_。 解析：(1)a ，T0.1 s，可求得 am/s 2。 2a，解得： 2)绳的质量要轻，但不是绳子越长越好，绳子太长，滑块加速距离较小，纸带上打点太少，将影响实验精度，其他几条建 9、议对提高实验精度有作用。 (3)多次测量求 的平均值或者多次实验选择一条点迹清晰的纸带进行测量。 答案：(1)2) (3) 见解析10(10 分) 某同学利用图 410(a) 所示的电路研究灯泡 V,)、L 2(6 V,10 W)的发光情况( 假设灯泡电阻恒定 )，图(b)为实物图。 图 410(1)他分别将 2 接入图 410(a)中的虚线框位置，移动滑动变阻器的滑片 P，当电压表示数为 6 V 时，发现灯泡均能正常发光。 在图 410(b) 中用笔线代替导线将电路连线补充完整。 (2)接着他将 联后接入图 410(a)中的虚线框位置，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为 6 V 时，发现其中一个灯 10、泡亮而另一个灯泡不亮，出现这种现象的原因是_。 (3)现有如下器材：电源 E(6 V，内阻不计)，灯泡 V，)、L 2(6 V,10 W)，L 3(6 V,10 W)，单刀双掷开关 S。 在图 410(c) 中设计一个机动车转向灯的控制电路：当单刀双掷开关 S 与 1 相接时，信号灯 ，右转向灯 而左转向灯 亮；当单刀双掷开关S 与 2 相接时，信号灯 ，左转向灯 而右转向灯 亮。 解析：(1)实物连线要依据电路原理图，弄清电路结构，将滑动变阻器连接成分压式接法。 (2)由于两个灯泡的电阻相差较多，串联后接入电路，则电阻较小的灯泡分得的电压远小于额定电压，故不亮，而另一个灯泡的电压接近额定电压，故该灯 11、泡亮。 (3)根据(2)的启发，设计的电路如图 c 所示。 答案：(1)如图 b(2)由于 得多，灯泡 得的电压很小，其实际功率很小，不能发光。 (3)如图 14 分) 如图 411 所示，一个可视为质点的物块，质量为 m2 光滑四分之一圆弧轨道顶端由静止滑下， 到达底端时恰好进入与圆弧轨道底端相切的水平传送带，传送带由一电动机驱动着匀速向左转动，速度大小为 u3 m/s。 已知圆弧轨道半径 R0.8 m，皮带轮的半径 rm，物块与传送带间的动摩擦因数为 皮带轮之间的距离为 L6 m，重力加速度 g10 m/：图 411(1)皮带轮转动的角速度多大。 (2)物块滑到圆弧轨道底端时对轨道的作用力；(3)物 12、块将从传送带的哪一端离开传送带。 物块在传送带上克服摩擦力所做的功为多大。 解析：(1)皮带轮转动的角速度，由 ur，得 15 s (2 分)物块滑到圆弧轨道底端的过程中，由动能定理得1 分)12解得 4 m/s (1 分)2牛顿第二定律得Fm (2 分)60 N(1 分)由牛顿第三定律，物块对轨道的作用力大小为 60 N，方向竖直向下。 (1 分)(3)物块滑上传送带后做匀减速直线运动，设加速度大小为 a，由牛顿第二定律得mg1 分)解得 a1 m/s 2 (1 分)物块匀减速到速度为零时运动的最大距离为 8 mL6 m (1 分)块将从传送带的右端离开传送带。 (1 分)物块在传送带上克服摩擦力 13、所做的功为 W2 J。 (2 分)答案：(1)15 s(2)60 N，方向竖直向下。 (3)右端12 18 分) 如图 412 所示， 在 面的第象限内，有垂直纸面向外的匀强磁场，在第象限内，有垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度大小均为 B。 P 点是 x 轴上的一点，横坐标为在原点 O 处放置一粒子放射源，能沿 面，以与 x 轴成45角的恒定速度 第一象限发射某种带正电的粒子。 已知粒子第 1 次偏转后 图412与 x 轴相交于 A 点，第 n 次偏转后恰好通过 P 点，不计粒子重力。 求：(1)粒子的比荷 ；)粒子从 O 点运动到 P 点所经历的路程和时间。 (3)若全部撤去两个象限的磁场，代之以在 面内加上与速度 直的匀强电场(图中没有画出)，也能使粒子通。