高考物理一轮复习章节练习 运动图象内容摘要:
1、- 11 题 6 同一方向做匀加速直线运动的甲、乙两物体的速度图象如图所示。 下列说法中正确的是 两 物 体 的 初 速 度 和 加 速 度 都 相 过 程 中 甲 乙 两 物 体 间 的 距 离 保 持 不 过 程 中 甲 乙 两 物 体 间 的 距 离 均 匀 增 大 过 程 中 甲 乙 两 物 体 速 度 之 差 均 匀 增 体 做 直 线 运 动 的 速 度 图 象 如 图 所 示 , 下 列 说 法 中 正 确 的 是 A.在 刻 该 物 体 离 出 发 点 最 远 B.在 刻 该 物 体 离 出 发 点 最 远C.在 刻 物 体 的 速 度 方 向 发 生 改 变 D.在 刻 物 体 2、 回 到 了 出 发 所 示 , 是 A、 B 两 个 物 体 从 同 一 位 置 出 发 沿 同 一 方 向 做 直 线 运 动 的 速 度 图 象。 下 面 关 于A、 B 两 个 物 体 运 动 情 况 的 说 法 中 正 确 的 是 A.在 刻 A、 B 两 物 体 相 距 最 远 B.在 刻 A、 B 两 个 物 体 恰 好 相 遇C.在 时 刻 A 物 体 的 速 度 、 加 速 度 都 比 B 物 体 大D.在 刻 A、 B 两 个 物 体 的 速 度 大 小 相 同 但 方 向 不 小 车 以 初 速 度 底 端 沿 足 够 长 的 斜 面 向 上 滑 去 , 此 后 该 小 3、 车 的 速 度 图 象 不 可 能 是 以下 的 哪 个 A. B. C. D. 5.a、b 两物体从同一位置沿同一直线运动,它们的速度图象如图所示,下列说法正确的是 A.a、b 加速时,物体 a 的加速度大于物体 b ,a、b ,物体 a 在物体 b 的前方 ,a、b 两物体速度相等,相距 200t1 t1 mt/0 40 60- 12 初速度为 速度为 于该物体在0间内的平均速度大小,下列说法中正确的是 v 1+2 v 1+2 v 1+2 、B、C 沿同一方向做直线运动,它们的速度图象依次如下图中的、图所示。 它们在 t=0 时刻的位移都是 s=0。 那么 A、B、C 中在第 2s 内速度增 4、大的质点有_;在第 2s 末回到出发点的有_;前 2s 内位移相等的质点是_。 视为质点) ,煤块与传送带之间的动摩擦因数为。 初始时,传送带与煤块都是静止的。 现让传送带以恒定的加速度 始运动,当其速度达到 ,便以此速度做匀速运动。 经过一段时间,煤块在传送带上留下了一段黑色痕迹后,煤块相对于传送带不再滑动。 求此黑色痕迹的长度。 1s、3s、5s 内做加速度为 2m/匀加速运动,第2s、4s、6s 内加速度为零。 试在右下图中画出质点在前 6s 内的速度图象,并从图象中求出质点在这 6s 内的总位移。 37 飞机执行。 右面的上、下两图分别给出了某次飞行全过程中飞机的竖直分速度和水平分速度的速度图象。 根据图象求:飞机在途中匀速飞行时的巡航高度(离地面的高度)是多高。 从太原到昆明的水平航程为多远。 mt/ 210mt/ 210mt/ 210mt/mt/ 3 10120 127123 1307 10 120 130mt/3 答案1. C 2. B 3. C 4. C 7. , 8. 1m 0210. 8400m,1584km。高考物理一轮复习章节练习 运动图象
相关推荐
1、- 15 题 8 下为正)随时间变化的图线是图中的 A. B. C. 同一竖直面内,小球 a、b 从高度不同的两点,分别以初速度 水平方向抛出,经过时间 落到与两抛出点水平距离相等的 P 点。 若不计空气阻力,下列关系式正确的是 tb,v v a 个小球 a、b 从直角三角形的斜面顶端以相同大小的水平速率 左、向右平抛出去,分别落在斜面上。 三角形的两底角分别为 30 和 60, 3C. 1
1、- 7 题 4 共点力平衡1. 如图所示,表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮,两物块 P、Q 用轻绳连接并跨过滑轮(不计滑轮的质量和摩擦) ,P 悬于空中,Q 放在斜面上,均处于静止状态。 当用水平向左的恒力推Q 时,P 、Q 仍静止不动,则 到的摩擦力一定变小 置在水平面上的物体受到斜向右下方的推力 F 的作用后,仍静止在水平面上。 则该物体所受的推力 F 右 下 方 向 下 左 下 方 三
一件“大事”便是建造自己的家园。 家燕体态轻盈,一对翅膀又窄又长,飞行时好像两把锋利的镰刀,家燕飞行时似一根刚离弦的箭,“嗖”地一声发射出去,它是个捕虫能手,几个月就能吃掉 25万只昆虫,所以我们千万不能伤害它。 推荐好词大比拼 微 风 掠 过 稻 田 翼 尖 沾 水 圆 晕 电线 杆 细 痕 俊俏 活泼 机灵 荡漾
(畅所欲言) 春姑娘把小朋友们的好主意让一位诗人写成了一首诗来传达“春的消息”。 我们来读一读,看看谁能收到这些消息。 初读课文,自学生字 ,遇到不认识的字可以用以前的方法来解决。 “ 漂白 ” 、 “ 牵引 ” 、 “ 爱怜 ” 、 “ 雀跃 ” 、“ 搔痒 ” 等词语可以结合诗中的具体语境、生活经验和具体的动作来理解。 新 牵 怜 禁 跃 认 唤 累 躺 顶 耀 痒
否定) (危险)( shu242。 ) ( z233。 i) (乌贼)(闪烁)( guī) (硅)( zǎo) (海藻) ( guān) ( pǔ) (普通) (官员) ( xi225。 ) (三峡) ( xī) (稀奇) ( shǔ) (金属) 底 窃 私 汪 肌 缩 攻 途 旅 甲。 (大海深处是怎么样的。 )。 (海底是一个景色奇异、物产丰富的世界。 ) 海面上波涛汹涌。 海底依然很宁静
1、- 17 题 9 列说法中正确的是 维 持 物 体 运 动 的 条 件 , 对 同 一 物 体 而 言 , 力 越 大 它 的 速 度 也 越 大 在 物 体 上 的 力 消 失 后 , 物 体 的 速 度 将 减 小 , 直 到 停 止 运 受 的 合 力 增 大 了 , 其 加 速 度 和 速 度 都 将 随 之 增 物 体 的 速 度 方 向 发 生 了 改 变 , 那 么 它 一 定