高三物理自主学习讲义(第1-8课时)

高三物理自主学习讲义(第1-8课时)内容摘要：

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 （第 1 课时）（牛顿第一定律）一、双基回顾：1牛顿第一定律（1 ）内容：一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态直到_迫使它改变这种状态为止（2 ）牛顿第一定律成立的条件是宏观、_ 的物体（3 ）物体保持原来的_的性质，叫做惯性（4 ）惯性是物体的_，不论处于什么状态，物体都具有惯性因此人们是只能“利用” 惯性而不能 “克服”惯性的物体的质量越大，运动状态越_ ，其惯性越大（5 ）力不是_ 物体运动状态的原因，而是 _物体运动状态的原因（6 ）如果物体的速度发生了改变，即速度的大小或_。 2牛顿第三定律（1 ） 两个物体间的作用力总是 _的，并且是成对出 2、现的，相互作用的两个物体互为施力物体和受力物体将一对相互作用的力中的一个叫做作用力，则另一个就叫做它的_（2 ）两个物体间的作用力与反作用力总是大小相等、方向相反，_，这就是牛顿第三定律3作用力与反作用力和平衡力的区别比较项目 一对相互作用力 一对平衡力作用对象 两个不同的物体 同一物体力的性质 一定同性 不一定同性，可能相同，也可能不同作用效果 两个力各自产生效果，彼此无关 使受力对象处于平衡状态依赖关系 同生、同灭、同变化，不可单独存在无依赖关系，一个变化，另一个可能变，也可能不变二、过关练习：1是非判断题1）只有处于静止或匀速直线运动状态物体才有惯性。 （ ）2）惯性是保持物体运动状态的 3、力，起到阻碍物体运动状态变化的作用。 （ ）3）当物体速度为零时，物体一定处于平衡状态。 （ ）4）物体运动状态改变了，其所受外力可能为零。 （ ）5）乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球惯性小的缘故。 （ ）6）一小球正在做曲线运动，若突然撤去所有外力，则小球将停下来。 （ ）7）在一艘匀速向北行驶的轮船甲板上，一运动员作立定跳远，若向各个方向都用相同的力，则向北跳比向南跳远。 （ ）8）马拉车在平直路面上行驶，若匀速前进，马拉车的力等于车拉马的力，加速前进时马拉车的力大于车拉马的力。 （ ）9）一对作用力与反作用的合力为零。 （ ）10）一架匀速直线运动的飞机，每隔相等时间释放一物品，这些物品 4、在空中排成一条竖直光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 （ ） 2科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段在研究和解决问题的过程中，不仅需要相应的知识，还要注意运用科学的方法理想实验有时更能深刻地反映自然规律伽利略设想了一个理想实验，其中有一个是实验事实，其余是推论减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度；两个对接的斜面。 让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；如果没有摩擦，小球将上升到原来释放的高度；继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持续的匀速运动请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列_(只填序号即可)；在上述设想的步骤中，属于可 5、靠事实的是_，属于推论的是_该理想实验证明了_。 3伽利略在著名的斜面实验中，让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面从静止开始滚下，他通过实验观察和逻辑推理，得到的正确结论有 （ ）A倾角一定时，小球在斜面上的位移与时间成正比 B倾角一定时，小球在斜面上的速度与时间成正比C斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端时的速度与倾角无关D斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端所需的时间与倾角无关4下列说法中正确的是 （ ）A凡是大小相等、方向相反、作用在同一物体上的两个力必定是一对作用力和反作用力B凡是大小相等、方向相反、作用在同一直线上，且分别作用在两个物体上的两个力必定是一对作用力和反作用力C弹力和摩擦力总有 6、其反作用力，重力没有反作用力D相互作用的两个物体，无论是否接触，也无论做什么运动，牛顿第三定律都是适用的5如图所示，T 1 是电线对电灯的拉力，T 2 是电线对天花板的拉力， G 是电灯的重力，则下列说法正确的是 （ ）AT 1 和 一对作用力和反作用力BT 1 和 一对平衡力C G 是一对平衡力DT 1 和 G 是一对作用力和反作用力6关于惯性，下列说法中正确的是 （ ）A物体只有在不受力作用时才有惯性B物体运动的速度越大，它具有的惯性越大，越不容易停下来C无论物体如何运动，只要质量大则惯性大D物体只有在运动状态发生变化时，才具有惯性7下列说法中正确的是 （ ）A物体之间发生作用时，先有作用 7、力，后有反作用力B大小相等而方向相反的一对力就是作用力与反作用力C作用力与反作用力的合力为零光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 作用力与反作用力是同种性质的力8在平直轨道上，密闭车厢向右做匀加速直线运动，某时刻起车厢顶上 P 点处连续掉下几个水滴并且落在车厢地板上，如图所示下列说法中正确的是 （ ）A这几个水滴都落在 P 点正下方的 O 点B这几个水滴都落在 间的同一点C这几个水滴都落在 间的同一点D这几个水滴不可能落在同一点9下列说法中正确的是 （ ）A运动得越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性就越大B小球由于受重力的作用而自由下落时，它的惯性就不存在了C一个小球被竖直上 8、抛，当抛出后能继续上升，是因为小球受到一个向上的推力D物体的惯性仅与本身的质量有关，质量越大的物体，其惯性越大10 16 世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论，开启了物理学发展的新纪元在以下说法中，与亚里士多德观点相反的是A四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快：这说明，物体受的力越大，速度就越大（ ）B一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来，这说明，静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态”C两物体从同一高度自由下落，较重的物体下落较快D一个物体维持匀速直线运动，不需要受力11一个重 400N 的木箱放在大磅秤上，木箱内有一个质量为 6 9、0人，站在小磅秤上，如图所示，如果人用力推木箱顶板，则小磅秤和大磅秤上的示数 2 的变化情况是（ ）AF 1 增大，F 2 减少BF 1 减小，F 2 不变CF 1 增大，F 2 增大DF 1 增大，F 2 不变12当物体从高空下落时，空气阻力随速度的增大而增大，因此经过一段距离后将匀速下落，这个速度称为此物体下落的终极速度。 已知球形物体速度不大时所受的空气阻力正比于速度 v，且正比于球半径 r，即阻力 f=k 是比例系数。 对于常温下的空气，比例系数k=04 Ns/知水的密度=0 3kg/重力加速度 g=10 m/求半径r=球形雨滴在无风情况下的终极速度 v。 （结果取两位数字）高三物理自主学 10、习讲义（第 2 课时）（牛顿第二定律）一、双基回顾：光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 牛顿第二定律：物体的加速度跟_ 成正比，跟物体的_成反比，加速度的方向跟_方向相同2牛顿第二定律表达式_，其中 F 指_，由此可知，是质量为 1 m/加速度需要的力的大小是_，力的国际单位是 N，所以l N=_3牛顿第二定律的几个特性（1 ）矢量性：a 与 F 的方向相同，已知 F 的方向，可推知 a 的方向，反之亦然；（2）瞬时性：a 与 F 同时产生，同时变化，同时消失，存在着瞬时一一对应的关系；（3 ）独立性：作用在物体上有多个力时，每个力都可独立地产生加速度，而物体运动(合)加速度是各个( 分) 11、加速度的矢量和；（4 ）同体性：a 与 F 及 m 的关系，是对同一个物体(或物体系) 而言；（5）相对性：牛顿第二定律只适用于惯性参照系；（6 ）局限性：牛顿第二定律只适用于低速运动的宏观物体，不适用于高速运动的微观粒子；（7 ）统一性：F=各量必须统一用国际单位4力学单位制(1)在力学范围内，选用_为三个基本物理量，它们的单位_为基本单位。 (2)导出单位：_，_ 组成了单位制。 (3)国际单位制的基本单位基本物理量名称 长度 质量 时间 电流 热力学温度 物质的量 发光强度基本物理量符号基本单位符号二、过关练习：1在牛顿第二定律的数学表达式 F=，有关比例系数的说法正确的是（ ）A在任何情况 12、下 k 都等于 1B因为 k=1，所以 k 可有可无Ck 的数值由质量、加速度和力的单位决定Dk 的数值由质量、加速度和力的大小决定2 现有下列物理量或单位，按下面的要求填空A：质量 B：N C：m/s 2 D：密度E： m/s F：s H：长度 I：时间（1 ）属于物理量的是_；（2 ）在国际单位制中，作为基本单位的物理量有_；（3 ）在国际单位制中属于基本单位的有_ ，属于导出单位的有_。 3关于力和物体运动的关系，下列说法正确的是 （ ）A物体受到的合外力越大，速度的改变量就越大B物体受到不变且不为零的合外力作用，物体的速度就会改变C物体受到的合外力改变，速度的大小就一定改变D物体受到的合 13、外力不变，其运动状态就不会改变4一质量为 m 的木块，放在表面粗糙的水平面上，受水平力 F 的作用而产生加速度 a，如果这个水平力变为 2F，则木块获得的加速度 （ ）A小于 a B等于 2a C在 a 与 2a 之间 D大于 2图所示，C 是位于竖直平面内的两根光滑细杆，A、B、C 三点恰位于同一圆周光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ，C 为该圆周的最低点，a，b 为套在细杆上的两个小环，当两环同时从 A、B 点自静止开始下滑，则A环 a 将先到达点 b 将先到达点 a、b 同时到达点 于两杆的倾角不知道，无法判断6如图，一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧，其左端固定在小车上，右端与一小球相连设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于压缩状态，若忽略小球与小车间的摩擦力，则在此段时间内小车可能是 （ ）A向右做加速运动 B向右做减速运动C向左做加速运动 D向左做减速运动7如图所示，车内绳 绳 住一小球，水平，车由原来的静止状态变为向右做匀加速直线运动，小球仍处于图中所示位置，则A拉力变大，拉力变大B拉力变大，拉力变小C 拉力变大，拉力不变D拉力不变，BC。