高考新课标三维物理 通用版 第一阶段 专题二 第2讲 专题特辑 课下针对高考押题训练内容摘要:
1、课下针对高考押题训练押题训练(一)1(2012天津高考)如图 1 甲所示,静止在水平地面的物块 A,受到水平向右的拉力F 作用, F 与时间 t 的关系如图 1 乙所示,设物块与地面的静摩擦力最大值 滑动摩擦力大小相等,则()图 1A0t 1 时间内 F 的功率逐渐增大Bt 2 时刻物块 A 的加速度最大Ct 2 时刻后物块 A 做反向运动Dt 3 时刻物块 A 的动能最大解析:选 t 1时间内,物块静止, F 的功率为零,选项 A 错误;t 2时刻合外力最大,物块 A 的加速度最大,选项 B 正确;t 2时刻后物块 A 继续向前运动,选项 C 错误;t1t 3时间内,物块一直加速运动,t 3 2、时刻后物块做减速运动,所以 的动能最大,选项 D 正确。 2(2012上海高考)质量相等的均质柔软细绳 A、B 平放于水平地面,绳 A 较长。 分别捏住两绳中点缓慢提起,直至全部离开地面,两绳中点被提升的高度分别为 hA、h B,上述过程中克服重力做功分别为 B。 若( )Ah Ah B,则一定有 BBh A可能有 一定有 B当 hAh 一定有 AW 选项 B 正确,D 错误。 当 上传 图 4送带,最后滑块返回传送带的右端。 关于这一过程的下列判断,正确的有()A滑块返回传送带右端的速率为 过程中传送带对滑块做功为 1 12 2C此过程中电动机对传送带做功为 2过程中滑块与传送带间摩擦产生的热量为 m 3、(v1v 2)212解析:选 块在传送带上向左做匀减速直线运动,速度减小到零后向右做匀加速直线运动,速度增大到 以滑块返回传送带右端的速率为 项 A 正确;由动能定理可得,此过程中传送带对滑块做功为 12 21 12 2选项 B 正确;由能量守恒定律,此过程中电动机对传送带做功等于二者相对滑动产生的热量和传送带对滑块做功之和,不等于 2选项 C 错误;此过程中滑块与传送带间摩擦21产生的热量等于二者相对滑动距离与摩擦力的乘积,不等于 m(v1v 2)2,选项 D 错误。 127(2012衡水期末)足够长的粗糙斜面上,用力推着一物体沿斜面向上运动,t0 时撤去推力,06 s 内速度随时间的变化情况 4、如图 5 所示,由图象可知()图 5A01 s 内重力的平均功率大小与 16 s 内重力平均功率大小之比为 51B01 s 内摩擦力的平均功率大小与 16 s 内摩擦力平均功率大小之比为 11C01 s 内位移大小与 16 s 内位移大小之比为 15D01 s 内机械能变化量大小与 16 s 内机械能变化量大小之比为 15解析:选 1 s 内物体沿斜面向上位移为 5 m,平均速度为 5 m/s;16 s 内物体沿斜面向下位移为 25 m,平均速度为 5 m/s;01 s 内位移大小与 16 s 内位移大小之比为 15,01 s 内重力的平均功率大小与 16 s 内重力平均功率大小之比为 11, 5、选项A 错误、C 正确。 摩擦力与 16 s 内摩擦力大小相等,0 1 s 内 摩擦力的平均功率大小与16 s 内摩擦力平均功率大小之比为 11,选项 B 正确;01 s 内机械能变化量大小与16 s 内机械能变化量大小之比为 15,选项 D 正确。 8(2012潍坊模拟)如图 6 甲所示,平行于斜面的轻弹簧,劲度系数为 k,一端固定在倾角为 的斜面底端,另一端与 Q 物块连接,P、Q 质量均为 m,斜面光滑且固定在水平面上,初始时物块均静止。 现用平行于斜面向上的力 F 拉物块 P,使 P 做加速度为 a 的匀加速运动,两个物块在开始一段时间内的 vt 图象如图乙所示 (重力加速度为 g),则( 6、)图 6A施加拉力前,Q 给 P 的力大小为 B施加拉力前,弹簧的形变量为2 刻,P 与 Q 分离,此时弹簧弹力恰好为零Dt 2 时刻弹簧恢复到原长,物块 Q 达到速度最大值解析:选 加拉力前,由物块的平衡条件得:,弹簧的形变量 x,Q 对 P 的弹力 FN,故 A、B 正确。 由题图可知,t 1时刻之后两物块分2时 P、Q 的加速度均为 a,方向沿斜面向上,由 F 弹 知,F 弹0,C 错误;t 2时刻 Q 的加速度为零,速度最大,但有 F 弹 ,弹簧仍处于压缩状态,D 错误。 9(2012苏州期末)如图 7 所示,水平地面与一半径为 l 的竖直光滑圆弧轨道相接于 道上的 C 点位置处于圆心 O 7、 的正下方。 距地面高度为 l 的水平平台边缘上的 A 点处有一质量为 m 的小球以 的速度水平飞出,小球在空中运动至 B 点时,恰好沿圆弧2球运动过程中空气阻力不计,重力加速度为 g,试求:图 7(1)B 点与抛出点 A 正下方的水平距离 x;(2)圆弧 所对的圆心角 ;(3)小球滑到 C 点时,对圆轨道的压力。 解析:(1)设小球做平抛运动到达 B 点的时间为 t,由平抛运动规律,l xv 0t,12联立解得 x2l。 (2)设小球到达 B 点时竖直分速度为 vy,v 2 ,解得 45。 2)小球从 A 运动到 C 点的过程中机械能守恒,设到达 C 点时速度大小为 机械能守恒定律,1 ) 22 1 8、2 2C 12 20设轨道对小球的支持力为 F,有: Fmgm ,(7 )由牛顿第三定律可知,小球对圆轨道的压力大小为 F(7 )向竖直向下。 2答案:(1)2l(2)45(3)(7 )直向下210如图 8 所示,是某公园设计的一种惊险刺激的娱乐设施,轨道除 分粗糙外,其余均光滑。 一挑战者质量为 m,沿斜面轨道滑下,无能量损失地滑入第 1 个圆管形轨道,根据设计要求,在最低点与最高点各放一个压力传感器,测试挑战者对轨道的压力,并通过计算机显示出来。 挑战者到达 A 处时刚好对管壁无压力,又经过水平轨道 入第 2个圆管轨道,在最高点 B 处挑战者对管的内侧壁压力为 、B 分别是两轨道的最高点,然后从 9、平台上飞入水池内,水面离轨道的距离为 h第 1 个圆管轨道的半径为 R,第 2 个圆管轨道的半径为 r,g 取 10 m/的内径及人的尺寸相对圆管轨道的半径可以忽略不计,则图 8(1)挑战者若能完成上述过程,则他应从离水平轨道多高的地方开始下滑。 (2)挑战者从 A 到 B 的运动过程中克服轨道阻力所做的功是多少。 (3)挑战者入水时的速度大小是多少。 解析:(1)挑战者到达 A 处时刚好对管壁无压力,可得出 mgm , 高处的地方开始下滑正好运动到 A 点对管壁无压力,在此过程中机械能守恒有 R,解得 H。 12 2A(2)在 B 处挑战者对管的内侧壁压力为 0.5 析挑战者受力,根据牛顿第二定律得 10、: N 到 B 的运动过程中,由动能定理得(Rr)W f 12 2B 12 2f 2 114(3)设挑战者在第 2 个圆管轨道最低点 D 处的速度为 v,则 r 2 2B 12解得 v 22挑战者离开第 2 个圆管轨道后在平面上做匀速直线运动,然后做平抛运动落入水中,在此过程中机械能守恒,设挑战者入水时的速度大小为 v,则2,12 12解得 v。 101)2) 3)52 114 10)1(2012济南模拟)如图 1 所示,一质量为 m0.5 小滑块,在 F4 N 水平拉力的作用下,从水平面上的 A 处由静止开始运动,滑行 sm 后由 B 处滑上倾角为 37的光滑斜面,滑上斜面后拉力的大小保持不 11、变,方向变为沿斜面向上,滑动一段 图 1时间后撤去拉力。 已知小滑块沿斜面上滑到的最远点 C 距 B 点为 L2 m,小滑块最后恰好停在 A 处。 不计 B 处能量损失,g 取 10 m/知 70.6,7 求:(1)小滑块与水平面间的动摩擦因数 ;(2)小滑块在斜面上运动时,拉力作用的距离 x;(3)小滑块在斜面上运动时,拉力作用的时间 t。 解析:(1)小滑块由 C 运动到 A,由动能定理,得7L解得 2435(2)小滑块由 A 运动到 C,由动能定理,得x7L0解得 xm(3)小滑块由 A 运动到 B,由动能定理,得 F7 x t0.5 1) (2)m(3)0.5 2012湖南师大附中模拟)冬季 12、有一种雪上“府式冰撬”滑溜运动,运动员从起跑线推着冰撬加速一段相同距离,再跳上冰撬自由滑行,滑行距离最远者获胜,运动过程可简化为如 图 2图 2 所示的模型,某一质量 m20 冰撬静止在水平雪面上的 A 处,现质量 M60 与水平方向成 37 角的恒力 F200 N 斜向下推动冰撬,使其沿 向一起做直线运动,当冰撬到达 P 点时运动员迅速跳上冰撬与冰撬一起运动(运动员跳上冰撬瞬间,运动员和冰撬的速度不变)。 已知 离为 x12 m,冰撬与雪面间的动摩擦因数为 不计冰撬长度和空气阻力。 (g 取 10 m/s2,37:(1)冰撬从 A 到 P 的运动时间;(2)冰撬从 P 点开始还能滑行的距离。 解析 13、:(1)对冰撬受力分析如图,冰撬做匀加速直线运动阶段:()代入数据得:a 14.8 m/s 2x 1得 )对冰撬和人受力分析如图,冰撬加速运动结束时:v Pa 1 m/减速阶段:(M m)g(Mm)a 2代入数据得 m/s 2则冰撬继续滑行距离为 x 28.8 1) s(2)28.8 2012徐州模拟)如图 3 所示,水平传送带 L6 m,以 m/s 的恒定速度转动。 水平光滑台面与传送带平滑连接于 B 点,竖直平面内的半圆形光滑轨道半径 R0.4 m,与水平台面相切于 C 点。 一质量 m1 物块(可视为质点) ,从 A 点无初速释放,当它运动到 A、B 中点位置时,刚好与传送带保持相对静止。 重力加速度 g10 m/求:图 3(1)物块与传送带之间的动摩擦因数 ;(2)物块刚滑过 C 点时对轨道的压力 3)物块在 A 点至少要具有多大的速度,才能通过半圆形轨道的最高点 D(结果可用根式表示)。 解析:(1)对物块。高考新课标三维物理 通用版 第一阶段 专题二 第2讲 专题特辑 课下针对高考押题训练
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