高考新课标三维物理 通用版 第一阶段 专题一 第1讲 专题特辑 课下针对高考押题训练

高考新课标三维物理 通用版 第一阶段 专题一 第1讲 专题特辑 课下针对高考押题训练内容摘要：

1、课下针对高考押题训练1(2012天水检测)如图 1 所示，一轻质弹簧只受一个拉力 ，其伸长量为 x，当弹簧同时受到两个拉力 用时，伸长量也为 x，现对弹簧同时施加 2、F 3 三个力作用时，其伸长量为 x，则以下关于 x与 x 关系正确的是()图 1Axx Bx2xCxx2 x Dx2 B由题意可知，同时受到 3 作用时，伸长量与受 同 时施加2、个力作用时，其合力 为 2 长量为 x2 x，故 B 正确。 所示，斜面小车 M 静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁。 若再在斜面上加一物体 m，且 M、m 相对静止，此时小车受力个数为 ()A3 B4C5 D6 图 2解析：选 B对 M 和 m 整体， 2、它们必受到重力和地面支持力，因小 车静止，由平衡条件知墙面对小车 必无作用力，以小 车为研究对 象，受力如图所示，它受四个力：重力 面的支持力 m 对它的压力 静摩擦力 于 m 静止，可知 合力必定竖直向下，故 B 项正确。 所示，质量为 m 的小球置于倾角为 30的光滑斜面上，劲度系数为 k 的轻弹簧一端系在小球上，另一端固定在 P 点，小球静止时，弹簧与竖直方向的夹角为 30，则弹簧的伸长量为()A. D. 图 33 C对小球受力分析可知小球受力平衡，由题意可知 弹簧弹力与竖直方向夹角为 30，竖直方向上弹簧弹力与斜面支持力的合力与重力平衡，根据几何关系可知： 20 得： x ，故选项 C 3、 正确。 32012苏北四市二次调考)如图 4 所示，吊床用绳子拴在两棵树上等高位置。 某人先坐在吊床上，后躺在吊床上，均处于静止状态。 设吊床两端系绳中的拉力为 床对该人的作用力为 ( )A坐着比躺着时 B躺着比坐着时 图 4C坐着比躺着时 D躺着比坐着时 解析：选 A设绳子与水平方向的夹角为 ，在竖直方向上由平衡条件有 G2F ，所以 F ，因坐着比躺着 绳与水平方向的 夹角小一些，所以坐着比躺着时绳中的拉力大，故 选项 A 正确， 选项 B 错。 两种情况吊床对该人的作用力大小为人的重力，所以选项 C、D 错。 、m 用跨过光滑定滑轮的轻绳相连，如图 5 所示，水平面的夹角分别为 30、60，M、 4、m 均处于静止状态。 则()A绳 M 的拉力大小大于绳 M 的拉力B绳 M 的拉力大小等于绳 M 的拉力 图 5Cm 受到水平面的静摩擦力大小为零Dm 受到水平面的静摩擦力的方向水平向左解析：选 D取 O 点为研究对 象进行受力分析，如图所示，TB，m 受水平面的静摩擦力的方向水平向左， D 正确。 6如图 6 所示，一光滑的半圆形碗固定在水平面上，质量为 小球用轻绳跨过光滑碗连接质量分别为 物体，平衡时小球恰好与碗之间没有弹力作用，两绳与水平方向夹角分别为 60、30。 则m1m 2m 3 的比值为()图 6A123 B2 13C211 D21 3解析：选 B分析 m2、力，由平衡条件可知，两段绳 5、中张力大小分别为 分析 力如图所示，由平衡条件可得：m 2gm 1g 0，m3 gm 1 0，故有：m 2 m1，以， m1m2m3m 1 1，B 正确。 32 12 32 12 所示，质量分别为 10 物体 A 和 B 通过光滑滑轮与物体 C 相连，物体与水平面和斜面间的动摩擦因数均为 面的倾角为 37，若 C 刚好能匀速拉动 A 和 B 而下滑，则物体 重力加速度 g10 m/) 图 7A9.6 B.6 D A物体 C 匀速下落，则 绳中张力 于 物体 B 匀速上滑，由平衡条件可得：F BCm 7m 7F m 得：m Cgm 7 7m 得 .6 正确。 所示，物体 A、B 用细绳与弹簧连接后 6、跨过滑轮。 A 静止在倾角为 45的粗糙斜面上，B 悬挂着。 已知 m B，不计滑轮摩擦，现将斜面倾角由 45减小到 30，那么下列说法中正确的是 ()A弹簧的弹力不变 图 8B物体 A 对斜面的压力将减小C物体 A 受到的静摩擦力将减小D弹簧的弹力及 A 受到的静摩擦力都不变解析：选 物体 A 受力分析如图所示， 设此时 斜面向上，由平衡条件可得：5FF 得 1)m 斜面倾角为 30时，322可得 ( 1)m 见，物体 A 受的静摩擦力方向沿斜面向上，且变小，所以32 12物体 A 不会相对斜面滑动，弹簧的弹力始终等于物体 B 的重力不变，故 A、C 正确，D 错误；物体 A 对斜面的压力由 7、5变为 m 0，变大了，故 B 错误。 所示，将两个质量均为 m 的小球 a、b 用细线相连并悬挂于 O 点，用力 F 拉小球 a 使整个装置处于平衡状态，且悬线 竖直方向的夹角为 60 ，则力 F 的大小可能为( )A. B 3C. D. 图 932 33解析：选 A以 a、b 整体为研究对象进行受力分析如 图所示，当 F 与 直时，F 最小。 20 对。 310如图 10 所示，将两相同的木块 a、b 置于粗糙的水平地面上，中间用一轻弹簧连接，两侧用细绳系于墙壁。 开始时 a、b 均静止，弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力，a 所受摩擦力 0，b 所受摩擦力 ，现将右侧细绳剪断，则剪断瞬间() 8、图 10AF 小不变 BF 向改变CF 然为零 DF 向向左解析：选 A右侧细绳剪断的瞬间，弹簧弹力来不及发生 变化，故 a 的受力情况不变，摩擦力大小方向均不变， A 正确， B 错误。 而 b 在剪断绳的瞬间右侧绳的拉力立即消失，静摩擦力向右，C 、D 错误。 11(2012福建六校联考)三个质量均为 1 相同木块 a、b、c 和两个劲度系数均为500 N/m 的相同轻弹簧 p、q 用轻绳连接如图 11 所示，其中 a 放在光滑水平桌面上。 开始时 p 弹簧处于原长，木块都处于静止。 现用水平力缓慢地向左拉 p 弹簧的左端，直到 c 木块刚好离开水平地面为止，g 取 10 m/过程 p 弹簧的左端 9、向左移动的距离是 (不计滑轮的摩擦)()图 11A4 B6 D10 C开始时 q 弹簧处于压缩状态，由胡克定律，压缩了 2 cm。 c 木块刚好离开水平地面时，轻弹簧 q 中拉力 为 10 N，由胡克定律，轻弹簧 q 伸长 2 弹簧 p 中拉力为20 N，由胡克定律，轻弹簧 p 伸长 4 过程 p 弹簧的左端向左移动的距离是 2 项 C 正确。 、B 两物体通过细绳连接，并处于静止状态( 不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦) ，如图 12 所示。 现用水平力 F 作用于物体 B 上，缓慢拉开一小角度，此过程中斜面体与物体 A 仍然静止。 则下列说法正确的是( ) 图 12A在缓慢拉开 B 的过程中，水平力 10、 F 不变B斜面体所受地面的支持力一定不变C斜面对物体 A 作用力的合力变大D物体 A 所受斜面体的摩擦力一定变大解析：选 B对物体 B 受力分析如图所示。 由图可以看出，随 的增大，F 和 绳的拉力 增大，A 错误；取 A、B 和斜面体为 一整体，由平衡条件可知，竖直方向上，斜面体受到地面的支持力，始终为整体的总重力，不随 F 而改变，B 正确；因不知 A 物体初态时摩擦力的方向，故在 大的过程，物体 A 所受斜面体的摩擦力的大小变化情况无法确定，D 错误；因斜面对 A 的弹力的大小和方向不变，故斜面对 物体 A 的作用力的变化因摩擦力变化不能确定而不能确定，3 所示，墙上有两个钉子 a 和 11、b，它们的连线与水平方向的夹角为 45，两者的高度差为 l。 一条不可伸长的轻质细绳一端固定于 a 点，另一端跨过光滑钉子 b 悬挂一质量为 重物。 在绳上距 a 端 l/2 的 c 点有一固定绳圈。 若绳圈上悬挂质量为 钩码，平衡后绳的 正好水平，则重物和钩码的质量比 为() 图 13 B25C. 解析：选 C对平衡后绳圈 c 受力分析如图所示， 图中F1m 2g，图中几何关系及平衡条件可知 ： ，l 52即 ，C 正确。 214(2012安徽名校联考)如图 14 所示，楔形斜面体倾角为 37，其为 0.8 m，为 0.6 m，一重为 25 N 的木块原先在斜面体上部，它与斜面间的动摩擦因数为 使木块沿对角线 向匀速下滑，需要对它施加方向平行于斜面的力 F，则 F 的大小和方向为 (70.6，37) 图 14A15 N沿斜面向上B15 N与 平行C9 N近似于沿 向D9 N近似于沿 向解析：选 C木块沿斜面方向受到重力沿斜面向下的分力 FG715 N、沿 对角线 向上的滑动摩擦力 712 N 、外力 F 三个力作用，因物块匀速下滑，以上三个力的合力必定为零，由 题意可知7，由余弦定理可知，F9 N ，且 F 与 直，故 C 正确。 27。