广东省高考物理一轮复习 专题02 力与物体的平衡检测题

广东省高考物理一轮复习 专题02 力与物体的平衡检测题内容摘要：

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 （本题共 10 小题，每小题 4 分，共 40 分。 在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项符合题目要求，有的有多个选项符合题目要求。 全部选对的得 4 分，选对但不全的得 2 分，有选错的得 0 分。 ）1下列各实例中弹力的方向描述正确的是 （ ）A图甲中，地面对运动员的弹力 B图乙中，弯曲的细木棍对圆木的弹力C图丙中，碗对筷子的弹力 D图丁中，路灯杆对路灯的弹力2如下图甲所示，质量为 物体在恒定外力作用下做减速运动，其初速度 滑块与水平面间的动摩擦因数为 下列该滑块所受摩擦力 初速度方向为正方向） （ g=10m/ （ ）A B C 右图所示，木块 2、b 放在一固定斜面上，其上表面水平，木块 a 放在 b 上。 用平行于斜面向上的力 F 作用于 a， a、 b 均保持静止。 则木块 b 的受力个数可能是 （ ）A2 个B3 个C4 个D5 个4射箭是奥运会比赛项目之一，如右图甲为我国著名选手张娟娟的射箭场景。 已知弓的顶部跨度为 l，弦均匀且弹性良好，其自由长度为 l。 发射时弦和箭可等效为右图乙的情景，假设弓的跨度保持不变，即箭在弦的正中间，弦夹住类似动滑轮的附加装置上，将箭发射出去。 已知弦的劲度系数为 k，发射箭时弦的最大长度为性限度内） ，则箭被发射瞬间所受的最大弹力为（设弦的弹力满足胡克定律） （ ）A 右图甲所示，一物块置于水平地面上。 现 3、用一个与竖直方向成 角的力 F 拉物块，现使力 F 沿顺时针转动，并保持物块沿水平方向做匀速直线运动；得到拉力 F 与 变化关系图线如右图乙所示，根据图中信息可知物块与地面之间的动摩擦因数为 （ ）A 21B 3C 2D 136如右图所示， 23粗糙斜面的倾角为 30轻绳通过两个滑轮与 A 相连，轻绳的另一端固定于天花板上，不计轻绳与滑轮的摩擦。 物块 A 的质量为 m 不计滑轮的质量，挂上物块 B 后，当滑轮两边轻绳的夹角为 90时， A、 B 恰能保持静止且 A 所受摩擦力向下，则物块 B 的质量为 （ ）A 45C 下图所示，清洗楼房玻璃的工人常用一根绳索将自己悬在空中，工人及其装备的总重 4、量为 G，悬绳与竖直墙壁的夹角为 ，悬绳对工人的拉力大小为 壁对工人的弹力大小为 中作业时工人与玻璃的水平距离为定值，则 （ ）A 空中同一位置作业，当桶中的水不断减少， 2同时减少D若缓慢增加悬绳的长度， 罗汉是一种二人以上层层叠成各种造型的游戏娱乐形式，也是一种高难度的杂技。 右图所示为六人叠成的三层静态造型，假设每个人的重量均为 G，下面五人的背部均呈水平状态，则最底层正中间的人的一只脚对水平地面的压力约为 （ ）A 右图所示，图形凹槽半径 R=30量 m=1小物块在沿半径方向的轻弹簧挤压下处于静止状态。 已知弹簧的劲度系数 k=50N/m，自由长度 L=40端固定在圆心 簧与竖直方向的夹角 5、为 37。 取 g=10m/s2，0.6， （ ）A物块对槽的压力大小是 15块对槽的压力大小是 13对物块的摩擦力大小是 6对物块的摩擦力大小是 8右图所示，一圆环位于竖直平面内，圆环圆心处的一小球， 两根细绳，一端与球相连另一端固定在圆环上。 水平， 竖直方向成 30 角，现保持小球位置不动，将圆环沿顺时针方向转过 90 角，则在此过程中 （ ）A 所受拉力增大B 所受拉力先增大后减小C 所受拉力先减小后增大D 所受拉力先增大后减小二、非选择题（本题共 6 小题，共 60 分。 ）11 （8 分）如下图所示，物体 A 重 0N，物体 B 重 0N， A 与 B、 B 与地的动摩擦因数相同。 用 6、水平绳将物体 A 系在竖直墙壁上，水平力 F 向右拉物体 B，当 F=30N 时，才能将 B 匀速拉出。 求接触面间的动摩擦因数多大。 12 （8 分）如下图所示，在水平粗糙横杆上，有一质量为 m 的小圆环 A，用一细线悬吊一个质量为 m 的球 B。 现用一水平拉力缓慢地拉起球 B，使细线与竖直方向成 37角，此时环 A 仍保持静止。 求：（1）此时水平拉力 F 的大小；（2）环对横杆的压力及环受到的摩擦力。 光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 （8 分）某装置截面图如下图所示，一截面为等腰梯形的滑槽水平放置，一截面为等腰梯形的滑块可在槽中滑动。 已知滑块重 G=20N，滑块与滑槽底面有较小空隙，滑块 7、的底角 =60，滑块与槽之间的动摩擦因数 求要使滑块沿着滑槽匀速滑动，需要的水平方向的作用力 F 的大小。 14 （12 分）如下图所示，质量 32木块 A 套在水平杆上，并用轻绳将木块与质量3小球 B 相连。 今用跟水平方向成 =30角的力 310着球带动木块一起向右匀速运动，运动中 M、 m 相对位置保持不变，取 g=10m/：（1）运动过程中轻绳与水平方向夹角 ；（2）木块与水平杆间的动摩擦因数。 （3）当 为多大时，使球和木块一起向右匀速运动的拉力最小。 光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 （12 分）如下图所示，贴着竖直墙面的物体 A 的质量 在水平面上的物体B 的质量 和滑轮间的摩擦 8、均不计，且绳的 分水平， 分竖直， 恰好一起匀速运动。 取 g=10m/：（1）物体 B 与桌面间的动摩擦因数。 （2）如果用水平力 F 向左拉 B，使物体 A 和 B 做匀速运动，需多大的拉力。 （3）若在原来静止的物体 B 上放一个质量与 B 物体质量相等的物体后，物体 B 受到的摩擦力多大。 16 （12 分）在水平地面上放一木板 B，重力为 00N，再在木板上放一货箱 A，重力为00N，设货箱与木板、木板与地面的动摩擦因数 均为 用绳子把货箱与墙拉紧，如下图所示，已知 0.6， =后在木板 B 上施一水平力 F，想把木板从货箱下抽出来， F 至少应为多大。 光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 9、 【命题立意】通过实际情景考查弹力方向判断。 【思路点拨】弹力方向总是与接触面垂直。 【答案】D【解析】项中的弹力均应与其接触面垂直，D 选项中杆的弹力与重力平衡。 2 【命题立意】特定条件下摩擦力的动静转化。 【思路点拨】开始摩擦力为滑动摩擦力与运动方向相反，但是物体速度减为零后，无法确定外力与最大静摩擦力的大小，无法确定之后的摩擦力情况。 【答案】析】物体速度减速为零时，可能静止也可能反向运动，符合条件的为 【命题立意】受力分析。 【思路分析】 （1）质点受力分析的步骤可以概括为：重力一定有，弹力看周围，分析摩擦力，不漏电磁浮；（2）摩擦力判断是难点，常用办法是定义法、假设法、平衡法。 【答案】析】 b 10、 物体一定受到的力有： a 物体对 b 物体的压力、重力、 a 物体对 面对 b 物体的支持力，共四个力；可能受到斜面对 b 物体的摩擦力的作用，故正确选项为 【命题立意】考查胡克定律、力的合成。 【思路点拨】 （ 1） 胡 克 定 律 的 应 用 关 键 是 找 准 形 变 量 x； （ 2） 力 的 合 成 关 键 是 熟 练 应 用 平 行四 边 形 定 则 或 三 角 形 定 则。 【答案】B【解析】弓弦张力 ，弓弦对箭的作用力。 5 【命题立意】考查从图象找出关键点进行分析问题的能力。 【思路点拨】注意图象上特殊点的坐标，这是图象问题中隐含条件的一种体现，从图象中可知当力与竖直方向夹角为 11、 30和 120时外力大小相等，是求解此题的关键。 【答案】C【解析】从图象中可以看出物体匀速，当力与竖直方向夹角为 30和 120时，外力相等，设此时拉力大小为 F，则物体受重力 持力 N、摩擦力 f 和 F处于平衡，根据平衡条件可知，夹角为 30时有： 30角为 120时，力水平方向成 30夹角，则由平衡条件得： 立解得： 32。 故 【命题立意】综合考查受力分析、摩擦力、力的合成。 【思路点拨】从 A 恰好静止且所受摩擦力方向向下入手，通过正交分解法求出绳的拉力，再对右侧的滑轮受力分析，用合成法求出 B 的质量。 【答案】B【解析】由平衡条件可知绳中张力 ，对 B 物体分析有 7 【命题立意】结合实际情景考查动态分析，正交分解。 【思路。