广东2014版高中物理《复习方略》课时提升作业(三) 第一章 第3讲受力分析 共点力的平衡

广东2014版高中物理《复习方略》课时提升作业(三) 第一章 第3讲受力分析 共点力的平衡内容摘要：

1、光世昌老师高中物理精品资源免费 下载地址 ：此套题为 ，请按住 动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。 关闭 档返回原板块。 课时提升作业(三)(40 分钟 100 分)一、选择题(本大题共 10 小题,每小题 7 分,共 70 分。 每小题至少一个答案正确,选不全得 3 分)1.(2013安庆模拟)如图所示,在超市内倾角为 的电梯斜面上有一车西瓜随电梯匀速向上运动,在箱子的中央有一只质量为 m 的西瓜,则在该西瓜随箱子一起匀速前进的过程中,周围其他西瓜对它的作用力的方向为()图所示,重 50N 的物体 A 放在倾角为 37的粗糙斜面上,有一根原长为 10度系数为 800N/m 的弹簧,其一 2、端固定在斜面顶端,另一端连接物体 A 后,弹簧长度为 14用一测力计沿斜面向下拉物体,若物体与斜面间的最大静摩擦力为 20N,当弹簧的长度仍为 14 ,测力计的读数不可能为()光世昌老师高中物理精品资源免费 下载地址 量为 m 的人用绳子通过定滑轮把一个物体沿光滑的斜面向上拉,若不计滑轮的摩擦和绳子的质量,则人向右缓慢移动的过程中()量为 m 的物体在与斜面平行向上的拉力 F 作用下,沿着水平地面上质量为 M 的粗糙斜面匀速上滑,在此过程中斜面保持静止,则地面对斜面()m+M)+m)小为 2013厦门模拟)如图所示,竖直放置的轻弹簧的一端固定在地面上,另一端与斜面体 P 连接,P 与斜放的固定 3、挡板 触且处于静止状态,弹簧处于竖直方向,则斜面体 P 此刻受到外力的个数可能为()光世昌老师高中物理精品资源免费 下载地址 一劲度系数为 k 的轻弹簧一端固定在内壁光滑的半球形容器底部 O处(O 为球心),弹簧另一端与质量为 m 的小球相连,小球静止于 P 点,已知容器半径为 R,与水平面间的动摩擦因数为 ,=30,下列说法正确的是()+2013桂林模拟)如图所示,两个质量都为 m 的小球 A、知墙面光滑,水平面粗糙,现将 A 球向上移动一小段距离,两球再次达到平衡,那光世昌老师高中物理精品资源免费 下载地址 ,地面对 B 的支持力) 2013潍坊模拟)如图所示,三根长度均为 l 的轻绳分别 4、连接于 C、D 两点,A、B 两端被悬挂在水平天花板上,相距 2l。 现在 C 点悬挂一个质量为 m 的重物,为使保持水平,在 D 点可施加力的最小值为(). . 2013广州模拟)如图所示,在特制的弹簧秤下挂一吊篮A,吊篮内挂一重物 B,一人站在吊篮中,当此人用 100N 的竖直向下的力拉重物时,下列说法中正确的是()合力增大 合力不变10.(能力挑战题)如图所示,质量为 m 的物体置于倾角为 的固定斜面上。 物体与斜面之间的动摩擦因数为 ,先用平行于斜面的推力光世昌老师高中物理精品资源免费 下载地址 ,使其能沿斜面匀速上滑,若改用水平推力 能使物体沿斜面匀速上滑,则两次的推力之比 为()算题( 5、本大题共 2 小题,共 30 分。 要有必要的文字说明和解题步骤,有数值计算的要注明单位)11.(15 分)如图所示,光滑匀质圆球的直径为 d=40量为M=20线长 L=30方形物块 A 的厚度 b=10量为m=2块 A 与墙之间的动摩擦因数 =将物块 A 轻放于球和墙之间后放手,取g=10m/s 2。 求:(1)墙对 A 的摩擦力为多大?(2)如果在物块 A 上施加一个与墙平行的外力 F,使 A 在未脱离圆球前贴着墙沿水平方向做加速度 a=5m/么这个外力 F 的大小和方向如何?12.(2013中山模拟)(15 分)如图所示,质量为4木板 B 放在水平地面上,质量为 0木箱 A 放在木板 B 上 6、,一根轻绳一端拴在木箱上,另一端拴在地面的木桩上,绳绷紧时与水平面的夹角为 =37,已知木箱 A 与木板 载地址 ,木板 B 与地面之间的动摩擦因数 2=力加速度 g 取 10m/用水平力 F 将木板 B 从木箱 A 下面匀速抽出,试求:(0.6,1)绳上张力 2)拉力 F 的大小。 答案解析1.【解析】选 C。 该西瓜受到重力和周围西瓜对它的作用力,由平衡条件可知,周围西瓜对它的作用力的合力与重力大小相等,方向相反。 故 C 正确 ,A、B 、D 错误。 2.【解题指南】解答本题时可按以下思路分析 :(1)物体 A 所受的静摩擦力方向可能沿斜面向上或向下。 (2)根据平衡条件列方程, 求出拉力的范围。 7、【解析】选 C。 A 在斜面上处于静止状态时合外力为零,A 在斜面上受五个力的作用,分别为重力、支持力、弹簧弹力、摩擦力、拉力 F,当摩擦力的方向沿斜面向上时,F+ +k(F22N,当F摩擦力沿斜面向下时,F 最小值为零,即拉力的取值范围为 0F22N,故选 C。 3.【解析】选 A、C。 人向右缓慢移动过程中,人和斜面上的物体都处于平衡状态,对斜面上的物体进行受力分析可知绳子拉力不变,A 正光世昌老师高中物理精品资源免费 下载地址 、D 错误; 人向右缓慢移动, 绳子与水平方向的夹角变小,对人进行受力分析可知,人受到的支持力变大, 摩擦力变大,B 错误、C 正确。 【变式备选】(2013南昌模拟)如 8、图所示, 木板 块 A 放在 B 的上面,A 的右端通过一不可伸长的轻绳固定在竖直墙上。 用水平恒力 F 向左拉物体 B,使其以速度 v 做匀速运动 ,此时绳水平且拉力大小为 面说法正确的是 ( )T 与水平恒力 F 受到的是静摩擦力,大小等于 受到一个静摩擦力, 一个滑动摩擦力,合力大小等于 以 2v 匀速运动,则拉力仍为 F【解析】选 D。 木块 A 静止,则绳上拉力 A、B 间滑动摩擦力相等; 木板 B 匀速运动,则恒力 F 与 A、B 间摩擦力、B 与地面间摩擦力之和相等,A、B 错误;A 与 B 之间摩擦力、B 与地面间都有相对滑动,都是滑动摩擦力,而滑动摩擦力大小与相对运动速度无关,故 9、 C 错误 ,D 正确。 4.【解析】选 C、D。 由于 m 沿着斜面匀速上滑,可把 体受力如图所示,根据平衡条件得,M+m)f=项 A、B 错误,C、D 正确。 光世昌老师高中物理精品资源免费 下载地址 【解析】选 A、C。 以斜面体 P 为研究对象,很显然斜面体 P 受到重力和弹簧弹力 作用,二力共线。 若 F1=力使 P 处于平衡,即 P 仅受两个力的作用,如图甲。 若 F1板 对斜面体施加垂直斜面的力 2 产生水平向左的分量,欲使斜面体 P 处于平衡状态,对斜面体施加平行接触面斜向下的摩擦力 图乙,A 、C 正确,B、D 错误。 6.【解析】选 D。 由于容器和小球组成的系统处于平衡状态 ,容器相对于 10、水平面没有向左运动的趋势,A 项错; 容器对小球的作用力是弹力,指向球心 O,B 项错; 对小球受力分析,如图所示 ,由 =30得小球受到容器的支持力和弹簧对小球的弹力大小均为 项错;图中弹簧长度为 R,压缩量为 ,故原长为 R+ ,D 项正确。 载地址 【解析】选 B。 以两球整体为研究对象,受力分析如图甲所示,由平衡条件知 f= ,以球 A 为研究对象,受力分析如图乙所示,F1由平衡条件知 =F1 球向上移动后, 变小,故 变小,只有 B 项正确。 F18.【解析】选 C。 如图所示,对 C 点进行受力分析,由平衡条件可知,绳 C 点的拉力 对 D 点进行受力分析, 绳 点的拉力 CD=向一定, 11、则当 直于绳 ,F 3 最小,由几何关系可知,F 3= C 正确。 29.【解析】选 A、B、D。 以吊篮 A、重物 B 和人整体为研究对象,因其整体重力不变, 所以弹簧秤示数不变, 故 A 正确;以人为研究对象,据牛顿第三定律可知人同时受到重物对人向上的 100N 的拉力作用,故 B 正确; 人光世昌老师高中物理精品资源免费 下载地址 ,吊篮 A 始终处于平衡状态 ,所受合力为零,C 错误、D 正确。 10.【解析】选 B。 用力 物体沿斜面匀速上滑时 ,有F1=力 物体沿斜面匀速上滑时,有(2由上式解得:F 2=,则有 =选项 B 正确。 mg(12解析】(1) 球与物块 A 的受力图分别如图所示对球有:34(2 分)50N(2 分)对物块 A 有:0N3 分)所以 A 物块处于静止状态,光世昌老师高中物理精品资源免费 下载地址。 (2 分)(2)A 沿水平方向运动,面对着墙看,作出 A 物块在竖直平面内的受力图如图所示,有:2。