一去二三里教学设计x内容摘要：
） 12 个生字 (带拼音 )，指名 领读， 全班齐读。 12 张生字卡（不带拼音），开火车读、小组齐读、全班齐读。 （ 二 ） 引导结合生活趣味识字。 仔细观察图片，看看 你能发现 什么。 （ 1）观察图片 （ 2）交流 （ 引导： 运动衣上的数字和篮球上的汉字一一对应） 当堂训练： A、 和老师找朋友 （数字和汉字找朋友，引导学生举起和老师手里的数字相应的汉字宝宝，大声读三遍） B、生活中的运用。 （数字加量词） 出示图片，学生数数，举起相应的汉字，并领读。 和老师一起有节奏的拍手读数量词。 （ 一棵树，二只鸡，三朵花，四片云，五个人，六头牛，七个果子，八座山，九片树叶，十条鱼 ）。阅读剩余 0%
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