高尔基和他的儿子导学案(2)

朗读第 2 自然段，读后谈发现：“读这段话的时候，你有没有发现，谁给了谁什么。 ”学生交流，从“休养”和“探望”两个词交流各自的想法，知道儿子的探望给高尔基带来了亲情和关爱，从而意会到“探望”就是“给”。 老师根据学生发言，板书“探望”一词。 再次朗读：“所以，读这段话时，我们要注意突出这两个词。 试着读读好吗。 ” ［探究，因学科的不同会有不同的内容和途径。 语文学科的探究应具有“语文”的特性

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ：速度、加速度一、选择题1原来作匀加速直线运动的物体，若其加速度逐渐减小到零，此过程物体的运动速度将( )A逐渐减小 B保持不变 C逐渐增大 D先增大后减小【答案】线 中点为 B，物体沿 直线运动，的平均速度为 6m/s，的平均速度为4m/s，那么它在 的平均速度为( )A s B s C s D 10m/s【答案】点在某段时间内做曲线运动

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 （共 46 分）一、单项选择题：（本题共 4 小题，每小题 4 分，共 16 分在每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求多选、错选均不得分）13如图 9示，一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力 F 作用而做匀速直线运动，则下列说法正确的是：物体可能不受弹力作用 物体可能不受摩擦力作用物体可能受三个力作用 物体一定受四个力作用14质量为 m

? 儿歌中的“骑白马”指的是什么 ? (二 )学生交流汇报 (三 )图片欣赏 三、小组合作 ,了解其它三种植物的传播方式。 (一 ) 出示合作要求 : 读课文 2— 4 自然段 ,选择其中两种植物进行学习和讨论。 相互说一说它们是怎样传播种子的 ? 试着给你们组内讨论 的植物也编一编儿歌。 (二 )小组合作学习。 (三 )交流汇报。 (学习顺序因学生回答相机调整。 ) 学习蒲公英的传播方式。

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ：牛顿第一定律一、选择题1下列关于惯性的说法正确的是( )A火箭升空时速度增大，惯性增大B宇航员从地球到达太空，惯性减小C战斗机战斗前抛掉副油箱，惯性增大D给空卡车装满货物，卡车的惯性增大【答案】图所示，一只盛水的容器固定在一个小车上，在容器中分别悬挂和拴住一只铁球和一只乒乓球，容器中水和铁球乒乓球都处于静止状态，当容器随小车突然向右运动时

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ：共点力的平衡一、选择题1如图所示，+两个可自由移动的电荷，且 再取一个可自由移动的点电荷 在 接的直线上，欲使整个系统平衡，那么( )A为负电荷，放在 左边B为负电荷，放在 3 应为正电荷，放在 左边D为正电荷，放在 右边【答案】图所示，固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔，一质量为 m 的小球套在圆环上，一根细线的下端系着小球