马拉松教学设计1内容摘要：
论：马拉松作为一项体育运动，有什么样的意义。 ③指名汇报。 ④喜欢马拉松的同学起立读第 5 自然段。 （ 3）指名一个小组读第 6 自然段。 ①指明说说：马拉松的长度。 ②让学生换算，感受长度。 （ 4）齐读课文。 （ 5）说说：你了解到的，在马拉松比赛中表现突出的运动员的故事。 说说：历史上其他传递信息的故事。 三、布置作业 正确地朗读课文； 正确、流利地朗读课文； 正确、流利、有感情地朗读课文。 四、板书设计： 1通讯 马拉松坚持不懈，顽强拼搏 第二课时 教学目标： 学会正确书写 12 个字，并掌握每个字的笔顺规则。 3 / 4 2。阅读剩余 0%
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