饮湖上初晴后雨教学设计(2)内容摘要:
;下雨的时候水雾迷茫,山色奇妙。 我要把西湖比作西施了,不管是淡妆还是浓抹都很合适。 ) 引导学生理解题目(饮:喝酒。 湖:西湖。 初晴后雨:雨过天晴)雨过天晴在西湖上喝酒(看到的景色) 师:这首诗是写(作者雨过天晴在西湖上喝酒看到的景色),这四句诗都写了西湖的美景(学生纠正:不是) 师:同学们。饮湖上初晴后雨教学设计(2)
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